生物八年级上册 第五单元3.第三节 软体动物和节肢动物.pptVIP

* 第三节 软体动物和节肢动物 生物·人教版（RJ） 一、软体动物（有１０万多种） ⑵双壳类动物的运动器官、呼吸器官分别是什么？ ⑶双壳类动物是怎样摄食的？ 1、双壳类动物的运动、呼吸、摄食 观察思考并讨论： ⑴你是怎样区分图中的贝壳、外套膜、鳃、足及入水管和出水管的？ 各种软体动物的贝壳 蜗牛 1.生活环境——江河、湖泊和池沼的 ； 水底 鱿鱼 章鱼（八爪鱼） 乌贼（墨鱼） 4、软体动物与人类的关系 3、软体动物的主要特征 柔软的身体外面有外套膜； 大多有贝壳； 运动器官是足。 2、其他软体动物： 石鳖、蜗牛、乌贼等 食用： 可人工养殖，富含蛋白质和维生素；药用：海螵蛸、珍珠粉等：观赏：很好的装饰品；也能传播疾病，如钉螺能传播血吸虫病。 身体柔软，表面有 ， 大多具有 ； 运动器官为 。 外套膜 贝壳 足 二、节肢动物１２０多万种 认识昆虫的身体结构 头部 胸部 腹部 胸部有： 两对翅、三对足、体表有坚韧的外骨骼。 感觉、取食 运动 呼吸、生殖 昆虫不仅具有节肢动物所共有的特点外，还有自己独特的特点： 两对 ，三对 　，身体分为 三部分。 翅 足 头、胸、腹 身体有很多 构成； 体表有 ； 足和触角 。 体节 外骨骼 分节 节肢动物 昆虫纲： 蛛形纲： 甲壳纲： 多足纲： 蝴蝶、蜻蜓、瓢虫、蚊 蜘蛛、蝎 虾、蟹 蜈蚣、蚰蜒、马陆 *