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河南省自学考试商务英语专业 第二外语（日语） 考前辅导 主要内容一、教材串讲二、题型介绍三、 提问时间 一、教材串讲主要内容 第一部分 名词谓语句 形容词谓语句 形容动词谓语句 动词谓语句 第二部分 助词 助动词 补助动词 第三部分 敬语 授受关系句型 其他重要句型 第一部分 名词谓语句 形容词谓语句 形容动词谓语句 动词谓语句 名词谓语句 1名词谓语句 N1 は N2 です。 張さんは　学生です。 ～は ～ではありません。 ～は～ですか。 はい、 ～です。 いいえ、 ～ではありません。 ～も～です。 ～ は～でした。 ～ は～ではありませんでした。 ～ は～でしたか。 ～ は ～でしょう。 体言与用言 体言：名词性的词，包括名词、数词、代词。 用言：动词性的词，包括动词、形容词、形容动词。 特征： 体言：词尾没有变化，即词形始终一致。在句子中可做主语、宾语等成份。 用言：词尾有变化，变化有规律，要记住这种有规律的变化之后的词的形式（活用形：连体形、连用形等等）。在句子中可做谓语。 代词、连体词 代词 人称代詞 　 わたし、あなた、かれ、かのじょ、だれ 指示代词 指　物：　これ　　それ　　あれ　　　どれ 指地方：　ここ　　そこ　　あそこ　　どこ 　 指方向： こちら　そちら　あちら　 どちら 連体詞 “这个”：この　その　あの　どの “这样的”：こんな　そんな　あんな　どんな 形容词谓语句 2 形容词谓语句 什么是形容词？有什么特征？ 高い 涼しい 広い おもしろい 词尾是“い” 如何使用？ 体言 ＋は 形容詞终止形 ＋です。　（谓语） 教室は　明るいです。 做谓语时如何表示肯定、否定、过去肯定、过去否定？ 教室は　明るくないです。（明るくありません） 教室は　明るかったです。 教室は　明るくなかったです。 形容詞连体形＋体言　　　（接体言） これは　明るい教室です。 形容詞连用形 （く　　　かっ） 表示否定时： 形容词词干+い——————形容词词干+く+ない 教室は明るくて広いです。　　　　　（接て） 教室は明るく、広いです。 　　　　　（接用言） 教室は明るく、 きれいです。 （接用言） 形容动词谓语句 3 形容动词谓语句 什么是形容动词？有什么特征？ 得意だ、　元気だ、　勤勉だ、　静かだ、　にぎやかだ　　きれいだ。 词尾是“だ” 如何使用？ 体言 ＋は 形容动詞终止形 。　（谓语） 教室は　きれいだーー＞です。 做谓语时如何表示肯定、否定、过去肯定、过去否定？ 教室は　きれいではありません。 教室は　きれいでした。 教室は　きれいではありませんでした。 形容动詞连体形＋体言　　　（接体言） これは　きれいな教室です。 形容动詞连用形 （で　に　だっ） 表示中顿时：で 表示状语时：に 接た时：　　　だっ 动词谓语句 3 动词谓语句 什么是动词？有什么特征？ 行く，泳ぐ，出す，立つ，死ぬ，呼ぶ，飲む，作る，買う 词尾是“う”段假名 如何使用？ 体言 ＋は 動詞連用形 ＋ます。　（谓语） 私は　行きます。 做谓语时如何表示肯定、否定、过去肯定、过去否定？ 私は　行きません。 私は　行きました。 私は　行きませんでした。 动詞连体形＋体言　　　（接体言） 行く　人 散歩(さんぽ)する　人 。 动詞的分类 按活用：五段动词、一段动词、特殊变格动词。 按接不接宾语：自动词、他动词 动词按其形态和词尾变化规律 五段动词： 词尾在五个段位上变化的动词。五段活用动词的词尾分布在[う]段上:く ぐ す つ ぬ ぶ む る う。 例: 行く，泳ぐ，出す，立つ，死ぬ，呼ぶ，飲む，作る，買う 一段活用动词： 单词最后一个假名为「る」，倒数第二个假名为「エ段」或「イ段」的动词。 如：「見る」 カ行变格活用动词：只有「来る」一词 サ行变格活用动词： 以「する」为代表，动词「する」常以「动名词+する」的形式构成“サ变动词”。 例如： 散歩(さんぽ)する 勉強(べんきょう)する 紹介(しょうかい)する 食事(しょくじ)する 　　　結婚(けっこん)する 自动词和他动词 他动词： 带宾语的动词，相当于汉语的及物动词。日语用假名「を」表示宾语。 例：△　ご飯を食べます(パン、たまご) 　　 △　雑誌を買いました（本、辞書） 　　 △　講義を聞きました（ラジオ、音楽） 自动词： 不带宾语的动词，相当于汉语的不及物动词。 私は行きます。 夏は来ます。 動詞のて形 「て」需要接在动词连用形后面，但接五段动词时，除以「す」接尾的五段动词外，其他都会发生音便 第二部分 助词 助动词 补助动