人教版九年级上册历史第2课 古代两河流域 导学案设计 (无答案).docxVIP

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  • 2019-10-07 发布于福建
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人教版九年级上册历史第2课 古代两河流域 导学案设计 (无答案).docx

第2课 古代两河流域 备课时间: 授课时间: 年 班 课节 [教学目标] 知识与能力:了解古巴比伦王国和《汉谟拉比法典》等基本史实;培养从图中提取有效信息的能力以及辩证地看问题、评价历史事件和语言表达的能力 过程与方法:阅读地图《古代两河流域》,分析自然环境对两河流域文明形成的影响;识读《汉谟拉比法典》石柱图,理解古巴比伦王国的政权特点;阅读“相关史事”,了解古巴比伦王国的社会状况及《汉谟拉比法典》的特点,初步学习从历史文献中发现历史信息、分析问题的方法 情感态度与价值观:通过学习《汉谟拉比法典》,认识《汉谟拉比法典》虽然保护的是奴隶主阶级的利益,但也是人类在法制建设方面所取得的成果 教学重点:古代两河流域的文明成就代表;《汉谟拉比法典》 教学难点:《汉谟拉比法典》的内容和地位 自主学习 1.地理位置:位于 流域,大体上是以今天伊拉克首都巴格达为中心。 2.建国:约从公元前 年起。 3.统一:公元前18世纪,第六代国王 完成了整个两河流域中下游地区的统一事业,建立了统一、强大的奴隶制国家。 4.巩固政权: (1)制度:实行君主专制制度,加强中央集权。 (2)《汉谟拉比法典》 ①等级划分:古巴比伦分为 三个严格的社会等级。 ②地位:《汉谟拉比法典》是迄今

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