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- 2019-10-07 发布于福建
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适用学段: 第二学段(2-3年级) 课的类型: “欣赏·评述”、“造型·表现”。 学习目标: §接触多种艺术表现形式,感受美术的多样性。 §学习观察艺术作品的造型、色彩、材质、表现方法,表达自己的感受。 §通过学习妈妈和孩子为主题的艺术作品,感受世界母爱的伟大。 妈妈是每个小朋友最熟悉的人了吧?我们在儿歌、童谣 中常常唱到的:最爱自己的妈妈。而妈妈究竟给了孩子什 么样的爱?妈妈是怎样爱孩子的?妈妈的爱表现在哪些地方? 这些问题恐怕我们从来没有注意观察、体会过。本课就引 用了不同表现形式以妈妈和孩子为主题的艺术作品,来展 现妈妈与孩子的亲情。通过本课母与子之情,认识母爱的 多样性,学习观察艺术作品,体会母爱的伟大。本课有六 幅图,我们这节课先学习前三幅作品。 自由欣赏书上的作品,说一说,你喜欢哪一幅?为什么? 妈妈是我们最熟悉的人,你能唱几首有关妈妈的歌吗? 选择书中农民画《母与子》、油画《洗澡》、素描《母亲保护她的女儿》、几幅作品中对妈妈脸部的局部描写,以课件的形式展示给小朋友,请小朋友思考,都是表现妈妈,为什么不一样,你喜欢哪一张脸? 中国画家潘常旺的农民画《母与子》 美国女画家卡萨特的油画《洗澡》 珂勒惠支的素描作品《母亲保护她的女儿》 妈妈穿着花衣服,一只手把儿子高高的托起,另一只手拿着鱼和石榴
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