北京课改初中数学八上《12.4全等三角形》PPT课件.ppt

13.4 全等三角形 如图：平行四边形ABCD中，ΔABC≌ΔCDA, 找出其中相等的边与角 B A C D 相等的边是：AB=CD、BC=DA、AC=CA 相等的角是：∠BAC= ∠DCA、 ∠ACB= ∠CAD、∠B= ∠D 你是如何识别两个三角形全等的? 我们能不能找到一些较为简便的方法，用来识别三角形的全等呢？有没有类似于相似三角形的识别方法呢？ 1、只给一个条件（一条边或一个角）画三角形时，大家画出的三角形一定全等吗？ (1) 三角形的一条边为3cm (2)三角形的一个内角分别为60° 不一定全等 2、给出两个条件画三角形时，有几种可能的情况？每种情况下作出的三角形一定全等吗？分别按照下面的条件做一做： (1) 三角形的一个内角为60°，一条边为3cm (2)三角形的两个内角分别为30°和70° (3)三角形的两条边分别为3cm，5cm 不一定全等 如果给出三个条件画三角形，你能说出有哪几种可能的情况？ 三个角 三条边 两边一角 两角一边 已知一个三角形的三个内角分别为40°，60°和80 ° ，你能画出这个三角形吗？把你画的三角形与同伴画的进行比较，它们一定全等吗？ 三个内角对应相等的两个三角形不一定全等 如果两个三角形的三条边分别对应相等，那么这两个三角形会全等吗？ 给你三条线段a、b、c，以这三条线段为边画一个三角形。 4cm a 3cm b 4.8cm c 步骤： 1、画一线段AB使它的长度等于 c（4.8cm） 2、以点A为圆心，以线段b （3cm）的长为半径画圆弧； 以点B为圆心，以线段a （4cm）的长为半径画圆弧； 两弧交于点C 3、连结AC、BC ⊿ABC即为所求 发 现 把你画的三角形与其他同学的图形相比较，他们全等吗？ 叠合在一起，是否完全重合？ 换三条线段，再试试看，是否有同样的结论。 发现：给定三条线段，如果它们能组成三角形，那么所画的三角形都是全等的。 识别三角形全等的一种简便的方法： 如果两个三角形的三条边分别对应相等，那么这两个三角形全等。（sss） 概括 三边对应相等的两个三角形全等 简写为“边边边”或“SSS” 概括 ___________________________________ 如图： E F D ∵ ∴ΔABC≌ΔDEF (sss) 在⊿ABC和⊿ DEF中 A B C AB=DE， AC=DF， BC=EF ∵OD=OE, CD=CE, ∴?OCD≌?OCE ∴∠DOC=∠EOC ∴OC为∠AOB的平分线 解： 例1：有一种作已知角的平分线的方法，如图，在∠AOB的两边上分别取点D、E，使OD=OE，再分别以D、E为圆心，大于 DE长为半径作弧,两弧相交于点C，作射线OC，则OC就是∠AOB的平分线。试说明这种作法的正确性。 连结EC、DC OC=OC 例题解析 在⊿OCD和⊿ OCE中 1、根据条件判定下面的三角形是否全等？ （1） （2） （3） （4） 1、两个等边三角形全等（ ） 2、两条直角边对应相等的两个直角三角形全等（ ） 3、两个等腰直角三角形全等（ ） 4、都有两边长分别为3厘米和5厘米的两个等腰三角形全等（ ） 5、都有两边长分别为3厘米和8厘米的两个等腰三角形全等（ ） √ × × × × 2、判断题（对打“√”，错打“× ”： 3、如图：已知AB=CD，AD=BC， 要求∠DCA=∠BAC，需先求⊿___≌⊿___，所用全等识别法是_______。 所需要的条件是：_______, ______, _____。 ?3、如图，四边形ABCD是平行四边形，△ABC和△CDA是否全等？若四边形是菱形、矩形、梯形，是否还有相同的结论？ 4、已知：如图，点A、B、C、D在同一条直线上，AC=BD，AM=CN，BM=DN 试说明：AM∥CN，BM∥DN 5、三月三，放风筝，如图所示是小芳制作的风筝。她根据DE=DF，EH=FH，不用度量，就知道∠DEH=∠DFH，请你用所学知识给予证明。 （2004、福建福州） D E H F 1、由实践知，对于两个三角形的三条对应边、三个对应角中，只有满足其中一个条件或两个条件相等，两个三角形不一定全等。 2、可用（SSS）来识别两个三角形全等；三个角对应相等的两个三角不一定会全等。 3、两个全等三角形是否相似？ 谢谢大家