散打教学教案.doc

  1. 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
教学内容 散打拳腿技术强化练习; 教 学 目 标 运动技能目标:强化拳腿技术的动作 运动参与目标:让学生养成积极参与课程的习惯 社会适应目标:建立良好的人际关系,学会理解,与搭档形式良性的互动关系 心理健康目标:培养学生自觉,积极,向上的学习态度 身体健康目标:提高学生的耐力 教学重点 强化拳腿技术练习 教学难点 合理运用出拳腿技术 场地器材 音乐学院403教室,散打脚靶16个,拳套12副 结构 课堂内容 教与学活动 教学组织与要求 时间 或次数 教学意图 开始部分 课堂常规 师生问好,检查出勤情况 教师宣布本次课的教学内容与目标 强调课堂纪律与安全问题 检查服装,安排见习生 组织形式如下图 ????????????? ???????????? ? 要求;1集合迅速,快、静、齐 2.精神饱满,声音洪亮的问好 5 分 钟 培养学生遵守纪律,集中注意力的好习惯 2.培养团队责任感 准备部分 准备活动: 徒手操 头部运动 肩部运动 振臂、扩胸运动 腰部运动 弓步压腿运动 扑步压腿运动 膝关节运动 手腕脚踝运动 游戏:贴人 压韧带 学生根据老师的要求认真练习 教师指定带操人员示范,学生在带操人员激情的口令下进行徒手操练习 动作协调,准确到位 学生以队伍中间人员为基准以体操队形散开,带操人员在队伍前面带操 规则:要求全体参与达到热身效果 1.学生认真拉伸腿部,肩部,背部的韧带,动作的拉伸到位 组织形式如下图 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 要求:队伍整齐,学生听从口令,积极配合,动作协调舒展,充分活动各关节 要求:学生听从口令,积极配合,按照游戏规则进行 同学自由进行,无组织队伍 5 分 钟 15 分 钟 5 分 钟 充分活动全身各个关节,达到热身效果,预防运动损伤的发生 提高学生身体的兴奋性,有利于韧带的拉伸 活跃课堂气氛,提高同学的参与积极性 4.防止身体拉伤,有利于开展正式学习内容 结构 课堂内容 教育学活动 教学组织与要求 时间或 次数 教学意图 基本部分 教学内容: 1.行进基本功练习 踢腿练习 散打步法练习 散打拳法空击练习 散打腿法空击练习 散打拳腿组合空击练习 2.拳腿技术强化练习 素质打靶练习:全班25人站成三列队形行进间空击打靶练习。 条件实战练习 教法:老师指挥学生做基本功,发现学生并纠正学生动作生的错误及其不良习惯 学生学法:认真做基本功练习,充分的活动四肢,过渡到散打的正式训练部分,感受动作的舒展与步伐的弹性,记住老师指出的问题,认真改正 教法: 继续前几节课练习的拳腿技术组合。 两人一组分散开进行条件实战。 练习组织形式如下图 ??????? ? ??????? ? ??????? ? ? 要求:1.学生认真做基本动作练习 2.行进间井然有序 ? 要求:同学之间认真配合,时刻注意自身安全 10 分 钟 30 分 钟 引导学生进入正式学习内容 2.通过素质打靶练习,提高学生的速度。 3.素质打靶练习可以强化同学的动作衔接度。 4.提高实战能力 结束部分 放松 小结 下课 师生再见 1.学生在教师的带领下做放松练习 2.教师讲评,学生参与 组织(如图) ???????????? ???????????? ? 要求:学生积极参与到放松活动中来 5 分 钟 1.通过积极的放松使学生身心愉悦、全身放松,并通过更多的交流增进师生感情 2.恢复体能 课 后 小 结

文档评论(0)

cjp823 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:7060131150000004

1亿VIP精品文档

相关文档