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第24卷第 1期 山东体育学院学报 Vo1.24No.1
2008年 1月 JournalofShandongInstituteof PhvsicalEducationand Jnauary20o8
体育教师职业倦怠现象的解析及策略
任 勇,刘正国
(哈尔滨理工大学体育教学部,黑龙江 哈尔滨 150080)
摘 要:体育教师的职业倦怠是一个十分值得关注的现象。在查阅已有文献的基础上,通过对体育教师职业倦怠的性质、原因以及
应对策略的探讨,来解析这一现象。力图改善体育教师的身心状况,以达到提高体育教学质量的目的。
关键词:职业倦怠;体育教师;对策
中图分类号:G807.01 文献标识码 :A 文章编号:t006—2076(20O8101—0O94—03
Oceulmtionaltmrnoutofphysicaleducationteachers
PEN Yong ,LIU Zheng—guo
(Dept.ofPE,HarbinUniversityofScienceandTechnology,HarBin150080,China)
Abstract:Weshouldpayattention tothephenomenaaboutoccupational burnoutof physical education teachers.Though
literaturereviewing,htisarticlenaalyzeshtenature of occupational burnoutof physical deucation teachers,hte causesof
occupationalburnoutofphysicaldeucationteachersnadproposessoftieeffectivestrategiestopreventtheoccupationalburnoutof
physical educationteachers.Thisishelpfultoimprovephysicaleducationteachers’bodynadmentalhealht nadhtequalityof
physical deucationteaching.
Keywords:occupational burnout;physiealdeucationteachers;solutions
职业倦怠(Burnout)也被翻译为工作倦怠或职业枯竭。职 和支持而缺乏成就感进而产生的厌烦冷漠情感及相应的行为
业倦怠的研究始 自于Freudenberger(1974)和Maslach(1976)等 表现 J。王守恒 (2oo5)认为,体育教师职业倦怠就是指不能顺
人,当时主要基于那些在服务业及医疗领域人们的经历 ,因为 利应对工作压力时的一种极端反应,是体育教师在长期压力体
这些职业属于情绪性工作 (emotionalwork),具有较多的人际压 验下产生的情绪、态度和行为的衰竭状态 J。何尔清 (2006)认
力源存在,长年精力耗损,工作热情容易逐渐消退,进而产生对 为,体育教师职业倦怠是指体育教师不能有效缓解由各种因素
他人漠不关心以及对工作抱持负面态度的症候。随着 1980年 造成的工作压力,或深感付出与回报不对等而对所从事职业表
第~届国际职业倦怠研讨会的召开,职业倦怠成为一个专业名 现出的消极态度和行为 。通过以上的论述,笔者认为体育教
词流行起来。它是每个人都可能遇到的问题,甚至是整个社会 师职业倦怠是指体育教师在面对各种压力时,不能合理有效应
面临的问题 “J。教师工作倦怠是指教师不能顺利应对工作压 对而出现的消极心理以及行为表现 。
力时的一种极端反应 ,是教师伴随于长时期压力体验而产生的 1.2 体育教师职业倦怠的表现
情感、态度行为的衰竭状态 J。已有的研究表明,教师是职业 体育教师职业倦怠的表现可以从 以下几个方面来论述:生
倦怠的
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