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台中縣豐原市合作國民小學 資訊種子學校 主題探究教學計劃 主題教學計畫—芸芸眾生主題及動機說明 近年發生在各地的劇烈氣候變化現象，提醒了人類在自然法則與資源開發間的衝突與失衡。從京都議定書的施行到地球日的擴大活動，我們企圖帶領學生了解這個重要又迫切的問題，六下的自然與與生活科技課程「生物的生存環境」單元，我們探究生物的消失、環境的變遷與外來物種的危機，讓學生在資訊融入教學的方式中，對台灣的生態環境問題有進一步的認識。在第四單元的「愛護自然環境」中，我們將透過網路認識「全球暖化問題」的嚴重性，配合「地球日」舉辦「資源再利用」的活動，落實學習與生活應用的結合。最後，我們將帶領學生去蒐集、分析台灣面臨的環境議題，讓學生體認並認同週遭的環境，並針對問題嘗試提出觀點並作合適的建議。 主題教學計畫—芸芸眾生活動一 猜猜牠是誰 一、課程連結： 呈現野生動物特寫圖片（特有生物研究保育中 心），引發學生興趣。 二、討論問題： 什麼生物？你能說出他們的名稱嗎？ 生活中能不能看見這些動物呢？牠們在哪裡？ 這些生物的生存的環境 可能是怎樣的呢？ 主題教學計畫—芸芸眾生活動一 猜猜牠是誰 三、導入主題： 教師介紹「行政院新聞局生態保護網站」內容架構。