语文七年级上人教新课标第24课《诗两首-金色花》课件1.pptVIP

泰戈尔（印 度） * 学习目标： 2、学习诗歌借助具体形象抒发情感的写法。 1、能够正确、流利地朗读课文，说出文章蕴含的情感； * 预习作业展示： 1、小组交流预习作业2和3题； 2、作者简介。 * 听花语，感知课文： 谁愿意和老师一起为全班同学分段落配乐朗读课文？（三位同学） * 这是一个 的孩子 这是一位 的母亲 品花情，探究形象： 请同学们带着下面两个问题放声自读课文一遍，在文中找出支持你观点看法的句子并做出批注。 * 悟花意，点撒笔墨： 如果你突然拥有了文中小男孩那样的神力，你会希望变成什么来回报母亲的满怀爱意呢？请以“假如我变成了......”的句式写一段不少于50字的心灵独白。 * 作业 将课堂上的练笔仿照课文展开你丰富的想象，加入具体的情节，扩展成为一篇完整的作文。 *