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- 2019-10-09 发布于安徽
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Starter Unit 3 What color is it?设计
(主备人:唐旭芳)
教学目标
通过本单元教学,使学生能运用所学知识熟练描述物体的颜色,同时进一步学习分辨物体的用语,并加以运用;能发表个人观点,努力解决问题;能学会与他人合作与交流;能运用多种手段为英语学习服务。
1、认知目标
1) Letters S- Z.
2) Revision of the alphabet.
3) What’s this ? It’s V.
What color is it? It’s red. / It’s black and white. blue, green, red, yellow, black, white, color, and /pink, purple, orange, brown, grey
4) Pronunciation of letters A,E,I,O,U(难点)
2、能力目标
1) 学会一些基本的学习策略,并运用这些策略提高运用英语的能力。
2) 培养语用能力,让学生在用中感悟,把所学到的语言知识与生活实际结合起来,使学习过程生活化。
3) 培养英语思维能力和创新意识。
4) 学会不断地发现问题,并用自己已有的知识水平和生活经历来解决实际问题。
3、情感目标
培养学生积极,主动的学习心理状态,调动学生学习内驱力
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