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正多边形与圆的关系　能力拓展 盘州市第十二中学 梁 珍 一、教学目标： （一）知识与技能： 1、使学生认知正多边形与圆的关系； 2、培养学生逻辑思维能力和相互转化的数学思想； 3、培养学生观察、比较、归纳等能力。 （二）过程与方法： 1、在探索正多边形和圆关系的教学过程中，注意培养学生的观察、比较、归纳能力。 2、培养学生数形结合和分类的思想方法。 情感态度价值观： 使学生感受生活中处处有数学，体验数学的价值，激发学生探究数学的兴趣． 二、教学重难点： 【教学重点】圆的形成过程、正多边形分别与圆的周长和面积关系。 【教学难点】规律的总结归纳。 三、教学方法：分层次教学，讲授、练习相结合。 四