8.2用药与急救..第二课时急救--生物八年级下册.pptVIP

课题：急救 大同三中初中生物 董俐 14岁初中生学以致用救溺水儿童 9月11日下午，广西南宁宾阳县黎塘镇宾岭村一名7岁儿童不慎落入数米深的水塘里，正在30米外另一水塘边钓鱼的该县黎塘镇城北中学初二年级学生雷振靖闻讯后立即赶过来，奋不顾身地跃入水塘，将溺水儿童救上岸。 　　溺水儿童被救上岸后，双眼紧闭，嘴唇发紫，气若游丝，十分危急，只见14岁的雷振靖十分沉着老练，他运用在学校所学到的急救知识，成功地救活了这名溺水儿童。 　　 雷振靖成了一名救人的小英雄，同学们你想成为英雄吗？ 新闻 脑对缺氧十分敏感！ 对脑的抢救要以秒来计算！ 在常温下，人心跳停止3秒以上大脑就会因缺氧而头晕 10－20秒可昏厥 30－40秒可抽搐 60秒后呼吸中枢衰竭 4分钟后脑神经可发生不可逆转的损害 10分钟后脑细胞死亡 黄 金 四 分 钟 知识方面： 1、学会正确拨打“120”等急救电话 2、掌握心肺复苏的操作顺序和具体步骤（重点） 3、分清楚出血的三种情况，学会止血（重点） 能力方面： 提高学生运用科学的急救方法自救和互救能力 情感、态度与价值观方面： 培养学生珍爱生命、乐于助人的美好情感 情景一： 当你看到这种情况，你会怎么办？ 情景二： 当你遇到这种情况，你会怎么办？ 情景三：