两小儿辩日无生试讲稿.docVIP

《两小儿辩日》 【一、谈话导入、引入课题】 1、同学们，你们知道孔子吗？你能讲讲他的故事吗？ （请你来。 看来你预习的很充足哦。 ） 孔子是一个极有名的学问家、政治家、教育家、思想家，他说过了很多名言。比如“三人 行，必有我师焉。”孔子这么有学问，可是有一次，他在周游列国时，却被两个小孩的一个 简单的问题给难住了，你们想知道孔子遇到什么难题了吗？今天我们就一起来学习《两小 儿辩日》。【板书课题】 2、请同学们齐读一遍课题， 声音还不够响亮， 再来一遍！ 对，就是这样。 有谁能来说说 “两 小儿辩日”是什么意思呢？（你坐的最端正，请你来说。说的真好。 ）课题的意思就是“两 个小孩子在辩论太阳” 。“辩”就是“辩论的意思”。“辩论”是用嘴巴说话，所以它是“言” 字旁。不要写成了“辫子”的“辫” ，也不要写成“辨别”的“辨” 。【板书：辩】 【二、初读课文、整体感知】 1、上节课我们学习了《学弈》 ，那么这节课我们按照上节课的学法。接下来请同学们大声 的自由的朗读课文。注意读准字音，读通句子，遇到难读懂的句子，容易读错的字词多多 几遍。待会请同学来说说哪里是需要注意的地方。 （同学们读的真投入。 ） 那谁来说说哪个 字词是需要我们注意的呢？你坐的最端正，请你来说。 （你的提醒很及时。 ） “沧沧凉凉” 的“沧”是平舌音。那就请你当小老师带着同学们读一遍。 （真棒，读的又准确又响亮。 ）