小学六年级下学期语文《长城赞》课件-公开课件（讲义）.pptVIP

绿色圃中小学教育网 教学目标 1.交流搜集的资料,帮助理解长城的历史悠久和所凝聚的民族智慧。 2.充分自读自悟,小组合作交流,理解大意。大概了解对联的特点,激发学生积累古迹上对联的兴趣。 教学重点 理解课文从几方面赞美长城的,从中体会 它的雄伟壮观和古代劳动人民的智慧和才干。 教学难点 　　有关对联的特点,平时多观察多积累对联。 * * 单元主题内容： 本单元以“遗迹”为主题，讲了《长城赞》、《索桥的故事》、《我站在铁索桥上》、《白鹤梁的沉浮》《秦始皇陵兵马俑》五篇课文，分别通过对联、故事、诗歌、记叙、说明等形式对遗迹的描述，风格多样，内容丰富多彩，体现了悠久、灿烂的中华文化，激发起我们对古老华夏文明的关注、理解和热爱之情。 　　起春秋，历秦汉，及辽金，至元明，上下两千年。数不清将帅吏卒,黎庶百工，费尽移山心力，修筑此伟大工程。坚强毅力，聪明智慧，血汗辛勤，为中华留下巍峨丰碑。 万里长城，春秋战国时期，诸侯各国为了防御别国入侵，修筑烽火台，用城墙连接起来，形成最早的长城。以后历代君王大都加固增修。长城东起山海关，西至嘉峪关，全长12600里，称作“万里长城”。 　　跨峻岭，穿荒原，横瀚海，经绝壁,纵横十万里。望不断长龙烽垛，雄关隘口，犹如玉带明珠，点缀成江山锦绣。起伏奔腾，飞舞盘旋，太空遥见，给世界增添壮丽奇观。 作者简介：罗哲