品社《了解交通工具》说课稿.docVIP

品社《了解交通工具》说课稿 ?教材分析： 今天我说课的内容是是冀教版《品德与社会》四年级第三单元《四通八达的交通》中的第一个主题“交通运输与我们息息相关”的第一课时。教材通过让学生了解交通工具和祖国交通事业的发展，感受到交通运输与人们的密切联系和祖国建设的辉煌成就，激起学生的爱国情感和民族自豪感，同时能根据交通工具的特点和出行的实际情况，正确选用交通工具，使交通工具能扬长避短，发挥应有的功用。 学情分析： 四年级学生的认知比较广泛了，体验也较深刻，能通过自己眼睛的观察，身体的接触，心灵的感受，认识交通工具，了解交通运输方式的特点和交通事业的飞速发展，从而感受到交通运输与人们的紧密联系和祖国建设的伟大成就。 教学目标： （一）知识与技能 了解交通工具以及交通运输方式的特点。 （二）过程与方法 引导学生根据交通运输方式的特点和实际情况，选择出行方式。培养学生搜集、交流资料和想象的能力。 （三）情感态度与价值观 通过了解交通工具和祖国交通业的飞速发展，认识到交通运输和我们的生活息息相关，感受到我国社会主义建设的辉煌成就，激发学生的民族自豪感。 教学重点 学习掌握交通工具的发展历史和不同的交通运输方式，了解在现实生活中所起到的作用。 教学难点 从了解交通工具的学习中，体会交通运输的重要，引导学生珍惜人们辛勤劳动的成果，对于辉煌的建设成就，激发民族自豪感。 教学方法 讨论法、探究式教学法、