第三部分论述类文本阅读.ppt

如何识破论述类文本设题陷阱 在做论述类文本阅读题时，我们不仅要读懂所给的材料，而且要明白命题意图，清楚题目所设的陷阱有哪些，这样就有助于我们识破陷阱，选出符合题目要求的答案。命题者在设置陷阱的方法上主要有十种类型： 1．曲解文意 原文是那样说的，而选项却偏偏作另一种理解，故意曲解作者的观点或所要表达的意思。 【典型例题】 (2013·新课标全国卷Ⅱ第1题B项)在东汉许慎的《说文解字》中，作为凤属的 是跟凫一般大的红眼睛水鸟。 【对应原文】 东汉许慎《说文解字》云：“ ，凤属，神鸟也。……江中有 ，似凫而大，赤目。” 【比对分析】 原文说“似凫而大，赤目”。选项中是“ 是跟凫一般大的红眼睛水鸟”。这里的“似凫而大(像凫却比它大)”和“跟凫一般大”的意义是有区别的。所以本题犯了曲解文意的错误。 2．篡改原文 选项中所说的观点与原文不一致，错项故意更换个别关键字词，造成一字或一词之差，从而背离原文的意思。 【典型例题】 (2012·新课标全国卷第1题C项)科技黑箱是一种特殊的存贮知识、运行知识的设施或过程，在科技黑箱的生产过程中，价值观和伦理道德对科学知识进行了修正。 【对应原文】 在科技黑箱的生产过程中，科学知识是基础，价值观和伦理道德则对科学知识进行选择。 【比对分析】 将“选择”篡改为“修正”，背离了原文，与原文意思不一致。 3．无