善用法律保护自己(1).pptVIP

丽丽认为：到法院打官司是不光彩的事，你觉得呢？ 打官司是同违法行为作斗争的表现，是依法维权的表现，既能保护自己的合法权利，又能维护法律的尊严，不是不光彩的事 。 1.当放学回家时，路遇社会青年向同桌索要保护费时，你会--- 智慧大比拼 2.当放学回家时，路遇社会青年 向你索要保护费时，你会--- 3.假日去公园玩，发现有人溺水时， 你会------------ 4.放学回家发现房门被撬小偷正在家里你会-------- 青少年如何与违法犯罪做斗争？ 1、当自己的合法权益受到侵害时，要善于运用法律武器维权，善于同侵权行为做斗争；当国家、集体、他人的权益受到非法侵害时，我们也要加以维护。同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。 2、我们在与其斗争时，既要勇敢，又要机智，力求在保护自己的前提下，巧妙地将不法分子抓获。 3、在面对歹徒时，有效的方法应该是：设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打110报警电话。（P113) 遇事一定要冷静，保全自己真聪明。 歹徒相貌记心中，时刻不忘“110” 善用法律保护自己 求助有路 敢打官司 善于斗争（青少年如何与违法犯罪作斗争） 法律是维护权益最有力的武器 非诉讼手段是维护权益的有效方式 （诉讼） 刑事诉讼 民事诉讼 行政诉讼 公诉 自诉 老师希望：在座的每位都能撑起“法律这把保护伞，携手自护意识和技能，快乐健康成长。祝愿大家：平安 幸福 到永远 ！ PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛： PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ * 第八课　法律护我成长 （2010·桂林中考）2009年，桂林市义务教育阶段学校有“留守儿童”6.49万人，“留守儿童”占在校人数的20%以上。“留守儿童”长期与父母分离，缺少有效的引导和管理，易形成孤僻、厌学、叛逆等心理障碍。为解决“留守儿童”的教育问题，桂林市各县（区）学校开展了一系列的关爱“留守儿童”活动。 请你加入到下列活动中来： 【我的演讲】学校开展“关爱留守儿童，我们的共同责任”演讲活动，如果你是演讲者，你的演讲词可能要用到思想品德课中的哪些知识？（至少2个方面） 【我的建议】班会课上，大家围绕如何解决“留守儿童”教育问题畅所欲言。请你从家庭、学校、社会中任选两方面就如何履行对“留守儿童”的教育责任分别提一条合理化建议。 家庭方面： 学校方面： 社会方面： 【我的演讲】 ①未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任； ②未成年人的生理、心理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力，需要国家给予特殊保护； ③受教育是公民的权利和义务； ④义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业； ⑤关爱未成年人的健康成长是全社会的共同责任； ⑥奉献精神，是具有高度社会责任感的集中表现。 【我的建议】 家庭方面：①父母或其他监护人要依法履行对留守儿童的监护职责，尊重未成年人受教育的权利；②外出家长应尽量通过电话、书信等方式经常与孩子、学校、老师联系与沟通，加强对孩子的教育。 学校方面：加强对“留守儿童”的身心健康和合法权益的保护，通过设立“留守儿童之家”、 “留守儿童信箱”和开展“一对一”结对帮扶活动等帮助“留守儿童”解决成长中的心理、学习、生活等问题，培