参赛课件】地理：《等值线专题》.ppt

考情分析 从近三年全国高考看，每年都有等值线的内容。如：2007年全国文综Ⅱ3—5; 2008年全国文综Ⅱ1、2、9-11；2009年全国文综Ⅱ6—8;39-(4)、（5）题，分值达32分；等值线问题成为每年高考的必考内容（尤其是全国Ⅱ卷）。 考查内容 等高线、等温线、等压线、等降水量线、等盐度线、酸雨等PH线、等潜水位线、等震线、等太阳年辐射总量线、等太阳高度线，还有等地租线、等时线等、等产值线等，类似的很多，不一一列举，希望同学通过专题复习训练之后，达到触类旁通，注意培养自己的知识迁移能力。能通过学习某一个知识点来掌握一类知识。 五、判断洋流影响 暖流流经的沿岸地区，降水增多 寒流流经的沿岸地区，降水减少 六、判断大气环流影响 三圈环流： 赤道低气压带、副极地低气压带控制，降水多； 副热带高气压带、极地高气压带控制，降水少； 大陆西岸受西风带控制，降水多，若受地形的抬升作用，降水更多； 大陆东岸受信风带控制，若有地形的抬升作用，则降水多。 季风环流： 夏季风控制，降水多； 冬季风控制，降水少；若冬季风跨越辽阔的海洋，并有地形的抬升作用，则降水也可能多。 七、判断城市影响 城市有“雨岛”效应，则等降水量线越往城市中心，数值越大。 城市“雨岛”效应的成因：盛行上升气流；多凝结核；高大建筑物阻滞 等太阳高度线 一、等太阳高度线图的判读 1．图的中心为太阳直射点，太阳高度以该点为中心向四周逐渐降低；通过该点的经线即太阳直射的经线，地方时是12点；通过该点的纬线即为太阳直射的纬线，其正午太阳高度为90度。正午太阳高度的分布规律从太阳直射的纬线向南北逐渐降低。根据太阳直射纬线推断直射点所在的半球及季节，并判断与之相关的地理现象。注意区别太阳高度和正午太阳高度分布规律的不同。 2．在太阳直射的经线上，太阳高度相差多少度，纬度就相差多少度，据此可计算该经线上某一点的纬度数值；如果太阳直射赤道，则赤道上太阳高度相差多少度，经度就相差多少度；如果太阳直射点不在赤道，则太阳高度相差多少度，经度的差值一定大于太阳高度的差值，以此推算该纬线上某一点的经度和地方时。 3．如果图中标注了太阳高度的数值，则视具体数值而判断：一是最外侧的大圆圈为0°等太阳高度线，即为晨昏线，一般是太阳直射经线以东最大的半圆为昏线，以西最大的半圆为晨线；二是图中最大的圆圈不是0°等太阳高度线，因此，也就不是晨昏线。如果没有标注太阳高度的数值，在图中最外侧的大圆圈上太阳高度为0°，即晨昏线。 4．由于太阳直射经线上太阳高度南北跨度为180度，当太阳直射赤道时，此经线最北点为北极，最南点为南极；太阳直射北半球时，北极点在最北点以南，图上没有南极点；太阳直射南半球时，相反。 6月22日20时 读等高线图，等高线数值abcd，坡度情况是（ ） A 坡度大致相同 B 丁丙乙甲 C 丁丙甲乙 D 丙丁乙甲 C A （ ） 下图为等温线分布图，P地的地形应为（ ） A 高原 B山地 C平原 D盆地 B 此图比例尺为二千万分之一，我国西北某地区平均气温等温线图，分析回答下列问题 ⑴判断两大区域地形种类：甲地区是________，乙地区是________。 ⑵比较说明乙地东北侧与西南侧的坡度有什么不同？ ____________________________________ ⑶从水体类型来说，甲地 区的水资源可能有以 ________形式存在的，而乙 地区水资源可能以 ________形式为主。 盆地 山地 东北坡缓 西南坡陡 地下水 冰川 （1）、交通线的选择 公路和铁路线选择地势较平缓、距离较近、弯路较少的线路,一般沿等高线修筑。 （2）、引水线的选择 引水线选择距离较短、无山脊等地形障碍、可实现自流的线路。 （3）、水库坝址的选择 一般选择峡谷地形处，有较大的库容量，工程量小，更加安全。 选择时还需考虑耕地、村庄、交通线等淹没情况及地质条件是否稳定等。 （4）、山区村落地址的选择 一般选择河谷地带处，要求地势平坦开阔，靠近水源，交通便利、向阳等。 （5）、农业类型的选择 山地、丘陵宜发展林牧业；平原地区宜发展耕作业。 坡度25°，不宜开辟为梯田，投资大收益小，易造成水土流失、滑坡等自然灾害。 3 等高线地形的综合应用 (6)、河流与地形的关系 A 河流的流向与等高线的凸向相反 B 山谷可能发育河流；山脊不可能发育河流 C 山地地形形成放射状水系；盆地地形形成向心状水系 D 山脉走向与发育的河流走向基本垂直 E 山谷中的陡崖可能形成瀑布景观 F 河流流出山口常形成山麓冲积扇 C C 图中ABCD四点中，最容易发育