司明明-01-05《飞向太空的航程》-02.doc

飞向太空的航程 贾永、曹智、白瑞雪 课时计划：两课时 教学目标：? 1、了解中国航天事业的发展史，关心国家航天事业，增强民族自豪感和爱国热情。? 2、?把握新闻的真实性，继续了解新闻报道的特点、结构。? 3、学习在新闻报道中运用抒情手法增强表达效果的写法。? 教学重点:把握新闻真实性原则。?? 教学难点:理解背景材料与新闻报道的关系。 教材分析: 本文是一篇新闻报道。它通过回顾我国探索航天科技的艰难历程，赞美了科学精神的崇高。几代航天人的执着追求和勇攀高峰的勇气，闪耀着民族精神的光辉。讲解课文时，要先从整体上把握全文内容，然后将学习重点放在学习课文将现实和历史相结合的写法上，引导学生找出航天史的重大事件及写作顺序。 教学设计：? 导入： 中国人自古以来对遥远深邃的天空，就充满了浓厚的兴趣。远古时代有嫦娥奔月、夸父逐日的传说，敦煌壁画中有飞天的形象，到了明代，一个叫万户的人，用47根自制的火箭绑在椅子上，试图飞上天空，不幸被炸死……2003年10月15日当“神舟”五号载着飞天勇士杨利伟顺利进入太空时，中国人几千年的飞天梦，终于变为现实了，当人们沉浸在喜悦和自豪中时，是否知道为了这一刻，一代又一代的航天人已经努力了近半个世纪。今天我们将要学习的这篇新闻报道就回顾了这一段历史。?（放映幻灯片——图片） 二、写作背景： 2003年15日上午9时整，一艘中国的载人火箭，从酒泉的卫星发射中心顺利升空，经过21个小时、60万公里的绕行任务后，成功返回地球，降落在內蒙古大草原上。这个行动的圆满結束，向世人宣告了一个事实：继雄霸太空40年的美国、苏联之后，中国已经成为第三个太空科技国家。 神舟五号载人飞船成功发射与回收，终于圆了中华民族几千年的飞天梦。在“神五”载人飞船研制的浩大工程中，陕西多家航天科技单位做出了重要贡献。诸如飞船的火箭发动机由航天六院提供，飞船逃逸塔动力系统由航天四院研制，航天时代公司的电子设备则为“神五”提供了“眼睛和耳朵”……可以说，飞船的升天，可以说祖国的航天事业是千千万万献身航天科技事业的幕前幕后英雄集体智慧的结晶，正是他们共同铸就了共和国“神箭”，是他们共同托起了华夏“神舟”。 三、作者介绍： 贾永、曹智、白瑞雪三人均为新华社记者。贾永最为人们熟悉。 贾永：新华社解放军分社社长兼《世界军事》、《中国军队》杂志社社长，高级记者。80年入伍，83年开始从事新闻工作，1989年任新华社记者。 曹智：新华社军事记者，中国人民大学新闻专业本科毕业，1991年进入新华社工作。 白瑞雪：新华社解放军分社记者。 四、生字： 辉映（yìng） 耸入（sǒng） 开辟（pì） 酝酿（niàng） 苛刻（kē） 载人（zài） 横亘 （gèn） 可供 （gōng） 王大珩（héng） 王淦昌（gàn） 杨嘉墀（chí） 陈芳允（yǔn） 五、文体知识讲解： 新闻通讯是一种采用多种表现手法详尽生动地 报道新闻事物或典型人物的新闻体裁。 特点：1、真实性； 2、新颖性；3、及时性；4、简明性。 详细深入，过程完整； 生动形象、具体感人； 议论抒情并用，感情充沛 。 新闻的材料类型：新闻事实、背景材料、 作者的主观评价。 新闻的结构：标题、导语（电头）、主体、背景、结语。 六、初读课文，整体感知：? 快速浏览课文，根据以前学过的新闻知识，把握文章的脉络（找出本文的标题、导语、主体、结尾）。?——课堂练习? 标题：飞向太空的航程。? 电头：第一自然段——新华社酒泉10月16日电。? 导语（首段）∶2003年10月15日，载人航天飞船“神州五号”发射成功，意义重大。 主体（2—？段）∶按时间顺序，叙述了中国的飞天梦及我们实现飞天梦的艰辛过程。?? （1）1958年，毛泽东发出“我们也要搞人造卫星”的批示。?? （2）1960年，第一枚液体火箭发射成功。?? （3）1970年4月24?日，中国成功地将自己的第一颗人造地球卫星送上了天空。?? （4）1992年，中共中央做出实施载人航天工程的战略决策。?? （5）“长征”系列火箭发射久经考验。?? （6）“神州四号”飞船的成功发射。?? 结尾（尾段）∶（回到现实）一个民族迎来了飞天梦圆的辉煌时刻。? 一般的新闻报道可以分为三种结构∶线形结构、网状结构和圆形结构。本文是一种首尾相合的圆型结构。首尾两部分记录的是“神州五号”的发射场景，中间则穿插了中国航天史的简要回顾，二者很自然地衔接在一起。这是不同于一