MATLAB课程设计 GUI 设计.doc

2010年 08级信息与计算科学专业《Matlab课程设计》 一、进度安排 12 周五 安排课程设计任务、要求及考核方法，学生进行分组； 12月18、19日 （周六、周日） 查阅资料，撰写预习报告； 12 （周一） 熟悉课程设计实验环境及任务要求，进行方案设计与论证，提交预习报告； 12 （周二） 按照设计方案编写软件流程图，编写软件程序； 12 （19周周三） 编写软件程序，完成部分设计任务要求； 12 （周四） 改进程序并撰写课程设计报告；课程设计验收、答辩； 12 （周周五） 提交课程设计报告。 二、上机时间地点： 时间：19周周一~周五上午8：00~12：00 地点：物理实验中心仿真实验室 三、成绩评定方法： 评分项目 占总分比例 内容1打分 内容2打分 内容3打分 内容4打分 预习报告 10% 格式（3） 书面（3） 内容（4） 考勤 10% 全勤（10） 答辩 40% 理解（10） 回答（10） 程序（10） 平时（10） 设计报告 40% 格式（5） 书面（5） 内容（20） 分析（10） 考勤：共5次，全勤10分，缺勤一次扣2分，迟到一次扣1分。 MATLAB语言课程综合课程设计 设计报告 题目：常微分方程成绩GUI设计 常微分方程成绩GUI设计 一、课程设计目的 1、熟练掌握Matlab的基本编程方法，及其编程风格； 2、熟练掌握Matlab常用函数的使用； 3、与本专业相关知识相结合，掌握其在程序开发、gui设计中的应用方法，以及excel、word、C语言等接口方法。 二、课程设计内容 0820862班常微分方程成绩 学号 姓名 成绩 学号 姓名 成绩李鑫 80孙艺真 77陶胜聪 72吴丹 76孙岩 49吕伟 79丛悦 90张英凯 89郭欢 79唐占坤 71王敏 91张明诚 87李晖 69徐梦晨 78武彩霞 80费兆福 68王磊 91吴琼 97宋华龙 100王飞 88张恒 80邬俊 96吴乐 96张铁想 83陈增 63张嘉昇 68许小龙 65杜静芳 86徐彬林 85王勇 41苏桂福 89皇甫彦霖 68 1、用两种方法之一（命令方法和GUI设计向导） 设计对话框，对话框名称为“0820862班常微分方程课程成绩分析--32人制学号”； 2、用两种方法之一（直接用Matlab中的函数命令和编写函数文件） 求最低分、最高分、平均分、标准方差。 3、将该课程的成绩按照从大到小的顺序排列，并显示相应学号 4、绘制该课程学生成绩直方图 三、课程设计流程 1、用命令方法设计自定义对话框，对话框名称为“0820862班常微分方程课程成绩分析--32人制学号”，内容为“欢迎进入课程成绩GUI分析”。 MATLAB编程代码如下 CreateStruct.WindowStyle=replace; CreateStruct.Interpreter=tex; Data=1:64;Data=(Data*Data)/64; h=msgbox(欢迎进入课程成绩GUI分析,0820862班常微分方程课程成绩分析--32人制学号,custom,Data,hot(64),CreateStruct); 欢迎进入课程成绩GUI分析 2、在MATLAB中导入成绩组成矩阵scores，学号简化成与成绩对应的行标1,2,3,4… scores =[ 80 72 49 90 79 91 69 80 91 100 80 96 63 65 85 89 77 76 79 89 71 87 78 68 97 88 96 83 68 86 41 68;]; 2、1 求全班学生成绩的最高分 [maxs,ind]=max(scores) maxs = 100 ind 10 2、2 求全班学生成绩的最低分 [mins,ind]