（2016年秋季版）陕西省山阳县色河中学七年级语文上册4《.docVIP

PAGE PAGE 3 观沧海 学习内容 第一单元 第4课（节）：观沧海 (1课时) 课型：新授课 学习目标 1、了解有关乐府诗的知识。 2、有感情地反复诵读并熟练地背诵，理解诗歌意思。 3、品味语言，体味诗词的意境。 4、启发学生热爱祖国古代文化的思感情 学习重点、难点： 1、诵读并背诵，理解诗歌意思。 2、品味语言，体会意境（难点） 时间预计：导课 分、自学 分、交流 分、展示 分、小结__分、巩固 分钟 学 习 流 程 学 习 流 程 学案 导案（学法指导） 一、自学新知 1．走近作者 2、重点字词： 碣石 澹澹 竦峙 3、关于体裁 关于汉乐府诗 乐府，原来是汉武帝是掌管音乐的官署机构名称，后来演化为诗体名称，原是可以配乐歌唱的诗歌，指汉时乐府机关所采制的诗歌，这些诗原本在民间流传，经由乐府保存下来，汉人叫做“歌诗”，魏晋时始称“乐府”或“汉乐府”，后世文人仿此形式所作的诗，亦称“乐府诗”。 二、读一读 三、找一找 1、诗中描写（看到）了哪些景象（景物）？这些景物有何特点？ 五、悟一悟 眼前之景会触动诗人怎样的情怀呢？（通过写景表现诗人怎样的心态？） 诗人眼中的沧海波澜壮阔、生机勃勃，映衬出诗人雄心勃勃、渴望建功立业、统一天下的积极向上的心态。 一、创设情境，导入新课 你心目中的曹操是一个怎样的人？ 二、布置预习 这一环