人教版八年级物理课件：2.1声音的产生和传播 .pptVIP

第二章 声现象 、声音的产生与传播 我们生活的世界充满了各种声音 一、声音的产生 各种动物的声音 马叫 蝉叫 羊叫 公鸡打鸣 虫子叫 奇妙的声音现象 在自然现象和日常生活中，大家听见了如此多不同类型的声音，有什么疑问呢？ 说说看…… 你能想办法让他们发出声音吗？ 1. 纸张 2. 直尺 3. 自己 抖动 伸出桌面少许，拨动 说话发声 这些物体发声时有什么共同的特点？ 活动1 感受共同特征： 1.纸张发声时在振动； 2.直尺发声时在振动； 3.人说话时声带在振动。 声音到底是怎样产生的? 猜想：声音是由物体振动产生的。  音叉实验 　　我们用转换法把不容易观察到的现象间接表现出来。 结论：一切声音都是由物体振动产 生的 声源：正在发声的物体。 你还能列举一些发声时振动的例子吗？ 小常识： 一些动物如何发声的： 大多数鸟：腹部的鸣膜振动发出的。 蜜蜂、蚊子：翅膀振动发出的“嗡嗡叫声”。 一些乐器如何发声的： 二胡、弦琴：靠弦的振动而发声。 笛子：靠管内的空气振动而发声。 我们可以听到身边同学的讲话，可以听到美妙动听的音乐，那么： 声音又是如何传播到我们的耳朵呢？ 小组之