2019-2020第一学期历史教学计划【2019.8】.docxVIP

高一历史必修一教学计划 (2019-2020学年度第一学期） 任课教师：李志军 时光荏苒，三年一个轮回又重新高一启程，多一个年轮的考验，经过第一堂课的初略了解新生的情况后，现结合学校的课时安排以及学校的工作计划，试制本学期的教学计划如下： 一、指导思想：? 以高中历史教学大纲和新课程标准为依据，以学校工作计划为指南，以培养学生自主学习和合作探究学习能力为主线，全面贯彻落实新课程改革的精神，针对我校高一学生基础差的实际，坚持课前导学先学、课堂达标训练、课后在练的三段练之路，以夯实基础，激发学生兴趣，提高学生对历史信息阅读、分析、解决的能力。? 二、教学目标：? 1、加强基础知识的阅读、理解、分析、综合、巩固，奠定历史基础知识。? 2、培养学生自主学习能力。教学中指导学生以“导学案”为主线阅读教材的方法，做到快速阅读，能提取有效历史信息。? 3、培养学生理解、综合运用能力。在教学中加强对历史概念的分析、判断、归纳，使学生能正确把握历史概念，加强材料题的分析训练，以培养综合运用能力。? 4、培养学生合作、探究学习的能力。在教学中，将学生分成学习小组，课堂上可以分组讨论，探究学习任务，互相交流信息，在合作探究学习中提高学习能力。? 5、利用教材资源，进行爱国主义情感教育、道德教育等思想教育。?? 三、教材分析：? 本学期主要任务是完成普通高中课程标准实验教科书《历史必修1》内容。本册教科书讲述的是人类政治文明发展史，共有八个专题。? 政治活动是人类社会生活的重要组成部分。它与社会经济、文化活动密切相关，相互作用。了解中外历史上重要政治制度、重大政治事件及重要历史人物，探讨其在人类历史进程中的作用及其影响，汲取必要的历史经验教训。? 本模块的学习要点：1、古代中国的政治制度；2、古代希腊罗马的政治制度；3、近代西方资本主义政治制度的确立与发展；4、近代中国反侵略、求民主的潮流；5、从科学社会主义理论到社会主义制度的建立；6、现代中国的政治建设与祖国统一；7、现代中国的对外关系；8、当今世界政治格局的多极化趋势。? 通过学习，了解人类历史上重要政治制度、政治事件及其代表人物等基本史实，正确认识历史上的阶级、阶级关系和阶级斗争，认识人类社会发展的基本规律；学习搜集历史上有关政治活动方面的资料，并能进行初步的归纳与分析；学会从历史的角度来看待不同政治制度的产生、发展及其历史影响，理解政治变革是社会历史发展多种因素共同作用的结果，并能对其进行科学的评价与解释；理解从专制到民主、从人治到法治是人类社会一个漫长而艰难的历史过程，树立为社会主义政治文明建设而奋斗的人生理想。 四、学情分析 今年任教高一的历史教学工作。通过初步接触和了解发现学生历史学科基础相当薄弱，缺乏学习兴趣，基本的学习方法和习惯都没有养成，所以教学将重在基础环节中展开，架构学生历史知识基础。 五、工作措施 1、根据学生实际，如实编辑“导学”“课堂达标训练”“课后训练”，引导学生掌握基础知识，提高学生学习历史兴趣和运用知识的水平 。 2、运用PPT设置问题，引导学生自主或合作探究问题，培养学生分析问题、解决问题的能力。 3、加强学生行文答卷的规范性引导。为此，期望通过老师明确要求和样卷展览、个别指导、限期做到等四个环节来落实加强学生行文答卷的规范性的训练。 六、进度安排 周次 内 容 课时 第一周 学习准备：介绍本学期学习内容及学习要求? 1 ?《第一单元??古代中国的政治制度》 ??夏商西周政治制度 1 第二周 ??秦朝中央集权制度的形成? 1 ? 从汉至元政治制度的演变 1 第三周 ??明清君主专制的加强 1 ?第二单元 古希腊罗马的政治制度 古代希腊民主政治?? 1 第四周 ?罗马法的起源于发展 1 第三单元 近代西方政治制度的确立与发展 英国君主立宪制的建立 1 第五周 月考+评卷 2 第六周 美国联邦政府的建立 1 资本主义政治制度在欧洲大陆扩展 2 第七周 资本主义政治制度在欧洲大陆扩展 第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流 鸦片战争 1 第八周 太平天国运动 1 甲午中日战争和八国联军侵华 1 第九周 辛亥革命 1 新民主主义革命的崛起 1 第十周 月考+评卷 2 第十一周 国共的十年对峙 1 抗日战争 1 第十二周 解放战争 1 第五单元 社会主义制度的建立 马克思主义的诞生 1 第十三周 俄国十月革命的胜利 1 第六单元 现代中国的政治建设 新中国的民主政治建设 1 第十四周 民主政治建设的曲折发展 1 祖国统一大业 1 第十五周 月考+评卷 2 第十六周 第七单元 现代中国的对外关系 新中国初期的外交 1 开创外交新局面 1 第十七周 两极世界的形成 1 世界多极化趋势的出现