人教版八年级上册道德和法治期中复习填空题（无答案）.docVIP

八年级上册《道德与法治》知识归纳 （要求默写填空，之后红笔订正） 班别： 姓名： 学号： 第一单元 走进社会生活 1.参加社会生活的意义（P4） （1）人在社会交往中形成了 。 （2）随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们 ，认识越来越深刻。 （3）我们会更加 ，会更加 ，或为之自豪或准备为之分忧。 2.如何理解个人与社会的关系？（P4） 。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人就是社会这张“大网”上的一个“ ”。 。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。社会关系从建立的基础可分为 。 3.怎样理解人的社会化？（为什么人的成长离不开社会化？）（P7） （1）社会化是指一个人从 转化为 的过程。 （2）人的成长是 。逐步成长为一个合格的社会成员。 （3）人的 也离不开社会，每个人都从社会中获得 。 4.养成亲社会行为行为的原因（或意义）（P8） 等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 参与社会的过程，是 的过程，也是在实践中 的过程。 我们只有 ， ，才能实现自己的人生价值。 5.怎样培养亲社会的行为？（P8） （1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 （2）亲社会行为在 和 中培养， （3）我们要主动了解社会，关心社会发展变化， 。 （4）在社会生活中，要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人所想，急他人所急。 6.网络给我们的生活带来哪些变化？（网络丰富日常生活的表现）（P10-12） （1）网络让我们日常生活中的 。 （2）互联网打破了传统人际交往的时空限制， 。 （3）网络让我们的 。 7.网络推动社会进步的表现（P12-13） （1）网络为 。 （2）网络促进了 的进步。 （3）网络为 和 搭建新平台。 8. 网络的弊端（P15-16） （1）网络信息 ；网络上充斥着一些虚假的，不良的信息。有的人有意无意地歪曲事实，误导大众；有的人随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人，侵犯他人尊严；有的人实施网络诈骗，侵害他人利益；有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响。 （2）沉迷于网络， 。大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间；碎片化信息影响人们思考的深度；一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。 （3） 容易被侵犯。在开放的网络世界里，信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为，让人防不胜防。各种侵犯隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。 9.如何合理利用网络？ （P17--20） （1）我们要 ，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 （2）我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“ ”。 （3）我们要学会 ，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 （4） ，做一名负责的网络参与者。 （5）我们要在网上 。 第二单元遵守社会规则 班别： 姓名： 学号： （要求不看书默写填空，之后红笔订正） 1.社会秩序的含义及组成 （P23） 含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。常见的社会秩序包括：