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Unit 5 What’s the Weather Like?;说课流程; 教材分析; 现在有相当一部分的孩子面对困难时,是完全依赖老师或家长,没有帮助时会束手无策。他们的应变能力、抗挫折能力弱化,缺乏坚强的意志力和进取精神。通过阅读引导孩子对Janek所表现的面对困难永不放弃的情感态度进行体会,学习他身残志坚,挑战极限的顽强精神。
在阅读训练中,学生基本上掌握了寻找具体细节的技巧。但对信息推断,阅读概括的能力还有待提高。 ;教学重点、难点;教学目标;教学策略;While-reading;Lead-in ;;Who went to the Poles;Let’s learn more about Janek
Order the headings.;Skimming and Scanning;Check the answers.;Read the text again and answer the questions.;Circle out the time and underline what happened to him and what he did.;Then;What does the writer think of Janek?;had an accident;What can we learn from him? ;Homework;Post-reading: Speech;Read with the tape.;made;city
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