贵阳十中2019-2020学年度第一学期教务处工作计划汇报.docxVIP

PAGE PAGE 1 贵阳市第十中学2019—2020学年度第一学期 教务处工作计划 一、指导思想： 本学期教务处将紧紧围绕学校工作计划开展工作，以全面提高教育 HYPERLINK 教学质量为目标，以课堂教学改革为抓手，认真落实贵阳十中“用教育的智慧培养智慧的学生”办学理念，打造高效课堂，充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，强化教学工作的全程管理，切实提高教学质量，确保我校教学成绩稳步提高。 二、工作重点： 1、大力加强教师队伍建设，进一步增强教师的事业心和责任心，努力提高教师的专业水平和业务能力，打造精品教师队伍。 2、加强教学常规管理，重视常规教学检查，尤其不定时推门听课、抽查教师教案和学生作业，及时反馈，促进教学质量稳步提升。 3、制定2020届毕业班升学目标，抓好毕业班工作，确保2020届中、高考再创佳绩。 4、协助教科处共同开展好“贵阳十中青年教师技能大赛”、“贵阳十中教学活动月”等活动。 5、抓好实验室工作与图书馆工作，确保实验室、图书馆、阅览室正常有序的开展工作。 6、加强年级部、教研组、备课组在教研与教学等方面的服务与指导工作。 三、工作措施： ?(一)强化过程管理，提高服务质量 　　1、课程管理 　　(1)认真贯彻《贵州省普通高中课程改革实验课程安排与管理指导意见》等文件的有关精神，规范课程建设、课时计划、作息时间和学生课后作业。严格执行国家新课程计划，开足开齐规定课程，认真研究中、高考，精选选修教辅，为中、高考保驾护航。 　 (2)抓好三表的制定和管理。作息时间表、教学计划表和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。严格按照省素质教育要求，制定作息时间表，并认真执行；维护课程表的严肃性和权威性，教师必须严格按课程表上课，不迟到（预备铃响，开始计教师考勤）、不早退、不旷课、不擅自调课。 　　2、备课组管理 　　继续加强备课组建设。备课组长要强化责任意识、质量意识，以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研。以教学现场为载体，加强调研，随堂听课，做到及时看、经常听、随时查，发现问题及时解决。备课组长要根据学生实际，抓好集体备课环节，认真指导编写好高质量的导学案，依据大纲、考纲，精选习题。备课组长要及时把精选的学案、模块试题、课件等学科资料充实到学科资源库。 3、学籍管理 　　本学期严格执行学籍管理的有关规定，抓好学生档案、转学、退学、休学、毕业的相关资料，并妥善保管。按上级要求，及时上传上报相关表册或数据，使学籍管理制度化、规范化。 　　4、考试管理 认真组织好期中、期末考试和月考，加强考试期间的管理，做好考试前的各项准备工作，如编排布置考场，编印监考表，做到每次考试都有专人负责，对学生进行考风考纪教育，杜绝考试作弊行为。做好各年级的质量分析工作，认真研究分析教与学情况，做出正确的客观评价，召开师生座谈会，开展学生问卷调查，分析教学情况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。 （二）、狠抓教学常规，提高教学质量 　 加强和优化教学过程管理，是深化教学改革，提高教学质量的保证，要根据新课程改革和素质教育的要求，对教学过程的各个环节，进行分析研究，狠抓教学常规的落实，做到精细化管理。 　　1、常规管理： 　　开学初，常规教学工作的检查与落实。组织备课组、任课教师做好学期计划，填写教师教学进度表;开展并加强对集体备课的检查、评比，通报课堂教学中出现的不规范问题，严格抓好学风，各年级的学生课堂行为的不良学风及时介入并纠正，切实开好头，起好步，形成规范教学行为，建设高效课堂的良好氛围。 　　2、备课管理 　　(1)切实搞好教师的自我备课工作。引导教师重视对教材的分析和挖掘，加强对考试大纲、考试说明、中高考试题的研究，注重学科思想的渗透和方法规律的总结。对不同层次学生定位准确，分层要求，切实落实因材施教的教学原则。严禁无案上课，青年教师每节课写好教学反思，其余教师至少每一章节有教学反思，教学反思均用红笔书写；在生物、历史、化学和政治学科中加强禁毒教育渗透学科教学工作，在所有学科中加强法制、生态文明和社会主义核心价值观等渗透学科教学工作，在教案中有书面体现（用红笔记号）。 (2)加强集体备课的深度。集体备课要注重实效性，加强对高效课堂和多媒体教学的研究。重点研究课堂上如何组织学生学习，导学案一定要规范;听课必须评课，听课笔记上要有改进建议。各备课组的集体备活动每星期由备课组自行协调，地点自定，开学第一周就必须把时间上报教务处备查。每次集备活动应有中心发言人，就内容进行共同探讨、修改、完善，在此基础上编写出导学案。并做好活动的记载工作，及时上报有关材料。 　　3、课堂管理： 　　上课要精细，方法要灵活。要求做到“