(江苏)江苏省连云港市赣榆县海头高级中学高三语文诗歌鉴赏之.docVIP

PAGE PAGE 2 江苏省连云港市赣榆县海头高级中学2015届高三语文 诗歌鉴赏之形象 鹊踏枝复习素材　　漠漠春芜春不住，藤刺牵衣，碍却行人路。偏是无情偏解舞，蒙蒙扑面皆尺絮。　　绣院深沈谁是主？一朵孤花，墙角明如许！莫怨无人来折枝，花开不合阳春暮。　　【前言】　　《鹊踏枝·过人家废园作》是清代龚自珍的词作。自幼即博通多才的龚自珍，公元1810年（嘉庆十五年）应顺天乡试竟只中了个副榜，三年后再试又落榜，严峻的现实使敏锐于思的年轻的龚自珍省悟到时世与人才之间无可调和的冲突。这阕《鹊踏枝》就写于这一时期这样的心境中。　　【注释】　　①鹊踏枝：即“蝶恋花”。此词牌原为唐教坊曲，调名取义简文帝“翻阶蛱蝶恋花情”句。又名“凤栖梧”等。重头六十字，仄韵。　　②漠漠春芜：茫茫一片春草。春不住：春去了。　　③折枝：杜秋娘《金缕衣》有“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”。　　【赏析】　　经世致用，原是龚自珍青年时期即深怀的抱负，他的外祖父段玉裁也时以“努力为名儒，为名臣，勿愿为名士”戒教之。然而时代却无情地偏偏要陷其于至多只能做“名士”的境地，龚自珍是慨然而愤懑了。对社会人生的感受和认识，首先来自人才选拔的科举制给予他的刺激。自幼即博通多才的龚定庵，嘉庆十五年（1810）应顺天乡试竟只中了个副榜，三年后再试又落榜，严峻的现实使敏锐于思的年轻的龚自珍省悟到时世与人才之间无