2019秋人教版七年级数学上册测试试题：第三章复习课.docVIP

[学生用书A46] 类型之一　方程的有关概念及等式的基本性质 1．[2018春·孟津期中]下列方程，不是一元一次方程的是(　D　) A．2x－3＝5 B．3a－6＝4 C．x＝0 D.eq \f(2,x)＋1＝0 2．已知x＝5是方程ax－8＝20＋a的解，则a的值是(　C　) A．2 B．3 C．7 D．8 3．已知方程(m－1)x|m|＋5＝0是关于x的一元一次方程． (1)求m的值； (2)写出这个一元一次方程： (3)判断x＝1，x＝2.5，x＝3是否是该方程的解． 解：(1)∵方程(m－1)x|m|＋5＝0是关于x的一元一次方程， ∴m－1≠0，|m|＝1，解得m＝－1； (2)由(1)得该方程为－2x＋5＝0； (3)将x＝1，x＝2.5，x＝3分别代入(2)中方程，得x＝1，x＝3不是该方程的解，x＝2.5是该方程的解． 类型之二　解一元一次方程 4．下列各题正确的是(　D　) A．由7x＝4x－3移项，得7x－4x＝3 B．由eq \f(2x－1,3)＝1＋eq \f(x－3,2)去分母，得2(2x－1)＝1＋3(x－3) C．由2(2x－1)－3(x－3)＝1去括号，得4x－2－3x－9＝1 D．由2(x＋1)＝x＋7去括号、移项、合并同类项，解得x＝5 5．当x为何值时，多项式1－eq \f(2x－5,6)与eq \f(3－x,4)的值相等？ 解：根据题意，得1－eq \f(2x－5,6)＝eq \f(3－x,4)， 去分母，得12－2(2x－5)＝3(3－x)， 去括号，得12－4x＋10＝9－3x， 移项及合并同类项，解得x＝13. 6．解下列方程： (1)4x－3(5－x)＝6； (2)eq \f(2x＋1,3)－eq \f(5x－1,6)＝1； (3)eq \f(x－1,0.5)－eq \f(x－6,0.2)＝1.6. 解：(1)4x－3(5－x)＝6， 去括号，得4x－15＋3x＝6， 合并同类项，得7x＝21，解得x＝3； (2)eq \f(2x＋1,3)－eq \f(5x－1,6)＝1， 去分母，得2(2x＋1)－(5x－1)＝6， 去括号，得4x＋2－5x＋1＝6， 移项及合并同类项，得－x＝3，解得x＝－3； (3)eq \f(x－1,0.5)－eq \f(x－6,0.2)＝1.6， 去分母，得2(x－1)－5(x－6)＝1.6， 去括号，得2x－2－5x＋30＝1.6， 移项及合并同类项，得－3x＝－26.4， 解得x＝8.8. 类型之三　一元一次方程的应用 7．[2018·呼和浩特]文具店销售某种笔袋，每个18元，小华去购买这种笔袋，结账时店员说：“如果你再多买一个就可以打九折，价钱比现在便宜36元”，小华说：“那就多买一个吧，谢谢”．根据两人的对话可知，小华结账时实际付款__486__元． 【解析】 设小华原来买x个笔袋，则18×0.9(x＋1)＋36＝18x，解得x＝29，故实际付款18×0.9×(29＋1)＝486(元)． 8．[2018春·大庆期末]某商店购进某种商品，如果一件商品的进价是2 000元，按标价2 800元出售，那么该商品打__八__折能获得12%的利润． 【解析】 设该商品打x折才能获得12%的利润，根据题意得2 800×eq \f(x,10)－2 000＝2 000×12%，解得x＝8. 故该商品打八折才能获得12%的利润． 9．[2018·菏泽]一组“数值转换机”按图3－1的程序计算，如果输入的数是36，则输出的结果为106，要使输出的结果为127，则输入的最小正整数是__15__． 图3－1 【解析】 由题意得3x－2＝127，解得x＝43.若43不是第一次输入的数，则3x－2＝43，解得x＝15.若15并不是第一次输入的数，则3x－2＝15，解得x＝eq \f(17,3).∵eq \f(17,3)不是正整数，不合题意，故输入的最小正整数是15. 10．[2018·镇江]小李读一本名著，星期六读了36页，第二天读了剩余部分的eq \f(1,4)，这两天共读了整本书的eq \f(3,8)，这本名著共有多少页？ 解：设这本名著共有x页．根据题意，得 36＋eq \f(1,4)(x－36)＝eq \f(3,8)x.解得＝216. 答：这本名著共有216页． 11．学校准备组织教师和优秀学生参加夏令营，其中教师22名，现有甲、乙两家旅行社，两家全票价都是200元，但优惠方式不同：甲旅行社表示教师免费，学生按八折收费；乙旅行社表示教师和学生一律按七五折收费． (1)当参加夏令营的学生人数为x人时，请你用含x的式子分别表示甲、乙旅行社的收费情况； (2)工作人员经过核算后发现甲、乙旅行社的收费一样，请你算出有多少名学生参加夏令营． 解：(1)甲旅行社的收费为(