沪教版九年级上册 第2章 第2节 奇妙的二氧化碳 测试试题（无答案）.docxVIP

奇妙的二氧化碳 基础 大气中二氧化碳的产生途径有( ) ①燃料燃烧②光合作用③动植物呼吸④微生物分解作用 A.①②③ B①③④ C.②③① D.①②④ 2.下列关于二氧化碳性质的叙述不正确的是（ ） A.二氧化破是无色有毒气体 B二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 一般情况下二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧 二氧化碳通入紫色石蕊试液,溶液变红色 3.二氧化碳的下列用途中,仅利用了二氧化碳的物理性质的是() A二氧化碳是植物光合作用的原料 B二氧化碳制成干冰作制冷剂 C二氧化碳溶于水制汽水 D二氧化碳可以用来灭火 4.下列物质中,不能与二氧化碳反应的是() 氧气 B.水 C.木炭 D.氢氧化钙 5.下列反应中既是氧化反应,又是化合反应的是 A.碳在氧气中燃烧生成二氧化碳 B.二氧化碳与水反应 C.加热碳酸产生二氧化碳 D.“千冰”升华成二氧化碳气体 6.二氧化碳是人类生存不可缺少的物质。自然界中产生二氧化碳的途径主要有 (写出两种);消耗二氧化碳的途径主要是 空气中二氧化碳含量的增加,加剧了 效应而使气温上升。为了维持大气中二氧化碳的平衡,可以采取的措施是 (举一例) 7.树叶叶片不仅可以吸收一些有害气体,还可以利用光能把二氧化碳转化为淀粉和氧气,起到改善环境的作用。通常晴天时,每天每平方米叶片可吸收5g二氧化碳来进行光合作用,则： (1)某公园中叶片面积约为100万平方米,在一个月(按20个睛天计)内可以吸收二氧化碳气体 g 空气中二氧化碳含量增加会引起“温室效应”，导致地球气候变暖。 ①空气中二氧化碳的主要来源是 ②为了防止温室效应的产生可以采取的措施是 目前,全世界气候变化出现异常,专家对此现象展开了激烈讨论,因此与碳有关的词汇(如碳汇、低碳 经济)迅速流传开来。 （1）大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是 (答一条即可)。 （2）碳汇可理解为绿色植物吸收并储存二氧化碳的能力,绿色植物通过 作用吸收二氧化碳 (3)低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式。下列做法符合“低碳经济”理念的是 (填序号) ①大力发展火力发电 ②大力发展新能源汽车 ③优化建筑设计,推广节能建筑 9.我们曾经做过以下一组对比实验,该对比实验得出的结论是( )。 ∥ ①CO2密度比空气密度大②CO2能够与水发生化学反应③CO2不能使干石蕊纸花变色④CO2不支持燃烧 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 10.超临界流体是物质介于气态和液态之间的新状态,目前应用最广泛的是超临界二氧化碳,它在化学工业上可取代氟利昂作溶剂等。下列有关超临界二氧化碳的说法错误的是( )。 A.超临界二氧化碳是新合成的一种物质 B.超临界二氧化碳是由二氧化碳分子构成的 C.超临界二氧化碳溶解某些物质后,二氧化碳可在常温常压下完全挥发 D.用超临界二氧化碳代替氟利昂,可减轻大量使用氟利昂对大气臭氧层造成的破坏 拓展 11.二氧化碳是引起温室效应的一种气体,因此,在日 常生活中,我们需要倡导“低碳“生活。要降低二氧化碳的排放,可采取的措施有:(任写三条即可) ; ; . 12.某同学为研究动物的呼吸作红墨水用,用右图装置进行实验. 实验过程中将观察到:澄清石灰水 ，细玻璃管中的一清石灰水红墨水 。 13.某人领着猎狗举着火把,进人人迹罕至的山洞里不久猎狗死亡,当人蹲下查看时,火把熄灭,人也感到头晕气喘,于是赶紧站起来逃出山洞。根据此现象回答: (1)猎狗死亡的原因是 (2)火把熄灭说明了 (3)猎狗死亡前,火把不熄灭,人也无明显反应;蹲下时火把熄灭,人也感到不适,原因是 (4)如果让你进入这样的山洞,你准备怎样做才能避免发生危险? 提优 某化学兴趣小组实验测出,人在呼吸过程中各种气体的体积分数如下表所示 气体 吸入气体 呼出气体 X 78% 75% Y 21% 15% CO2 0.03% 3.68% H2O 0.06% 5.44% 其他 0.91% 0.88% 请你判断:X是 。 (2)请你回答:因参与人体