2020届浙江中考科学总复习：高分作业(文字表述专项突破)专题一.docVIP

文字表述专项突破 专题一　生物　[学生用书P111] 1．学习的乐趣不但在于知其然，更在于知其所以然。显微镜操作中有许多规定，请分析其原因或意义。 (1)安放显微镜时要放自己的左前方，原因是__空出右边的桌面便于作观察记录或绘图__。 (2)观察显微镜要求双眼张开的意义在于__能够一边观察一边记录__。 (3)镜筒下降时，要从侧面注视物镜镜头，而当观察目镜时，粗准焦螺旋只能向上调。这是为了__防止物镜镜头碰到装片，损坏镜头和装片__。 (4)观察装片时，要求先用低倍镜，其好处是__便于找到物像__。 (5)显微镜的视野太亮要调节光圈和反光镜，否则所看到的物像将 __没有层次感(或层次不清)__。 2．生物的生殖对生物的延续具有重要的意义。回答下列问题： (1)睾丸和卵巢是人类最重要的生殖器官，其原因是__睾丸和卵巢不但是产生性细胞的场所，而且还是分泌性激素的场所__。 (2)动物的有性生殖分为卵生、胎生和卵胎生三种胚胎发育方式。其中卵生和卵胎生的主要区别是__受精卵是否在母体外独立发育__，胎生和卵胎生的区别是__胚胎在母体内发育过程中是否通过脐带和胎盘从母体获得营养__。 (3)种子植物多数可以通过种子进行繁殖。但是在农林果业生产上，人们却常用扦插、嫁接、营养繁殖等方式，这类繁殖方式的两个突出的优点是__能快速繁殖__、__能够保持亲本的优良性状__。 3．已知生长激素和胰岛素一样均为蛋白质，某同学为了探究生长激素的作用做了如下实验：取30只同样大小的幼鼠等分成A、B、C三组，分别放入三个饲养笼，给A组幼鼠定期注射适量生长激素，B组不注射，C组定期饲喂与A组相同量的生长激素，其他生长条件均一致。一段时间后，A组增重40%，B、C两组均增重25%。回答下列问题： (1)A组和B组结果比较，说明__生长激素有促进生长发育的作用__。 (2)C组结果和B组结果比较，能否说明生长激素没有任何生理作用？分析并说明原因。__不能，因为C组饲喂的生长激素被幼鼠消化而失去了作用__。 (3)若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素，重复A、B两组实验，则__A__组幼鼠会提前成熟。 4．下面是最早发现青霉素(抗生素的一种)时，弗莱明所进行的观察和探究过程。在培养细菌的培养基上偶然见到青霉菌，在其周围无细菌生长；在没有青霉菌的培养皿内却布满了细菌。把青霉菌放入培养液中培养观察，使用这种培养液对细菌生长的影响的实验结果是这种培养液阻止了细菌的生长和繁殖。弗莱明等科学家在持续的研究中分离出了这种抑菌物质，分析出它的化学结构并将它命名为青霉素。 图1 (1)弗莱明在进行实验之前，对观察到的现象进行了假设，该假设是__青霉菌抑制细菌生长__。 (2)为了证明青霉素确实是青霉菌产生的，而不是培养液或培养基中的其他物质引起的，则应设计对照实验，方法是__设置一组不加青霉菌培养液的培养基，作为对照__。 (3)若对照组实验结果为__有细菌生长__，则整个实验的结论是__青霉菌抑制细菌生长__。 5．自然界的生物之间存在着密切的关系，一定区域内的任何一种生物的存在都是有意义的。请分析下列实例中生物之间的相互关系： (1)因为某种原因，一桃树林周围蜜蜂大量死亡，当年鲜桃产量大幅度减产，其原因是__蜜蜂采蜜的同时能为桃花传粉，若蜜蜂大量死亡，桃树开花时传粉不足，就会造成鲜桃大幅度减产__。 (2)美国的凯巴伯森林里，原有鹿的数量约4000只，而当年的美国总统罗斯福却认为鹿的数量少是狼所导致的，就下令捕杀狼群。狼群的数量急剧下降，鹿的数量越来越多，总数超过了10万只。这之后引发了一系列自然灾害，使鹿群的数量锐减至8000只。其原因是__狼是鹿的天敌，由于狼的存在可以自动控制着鹿的数量，一旦狼群数量不足，鹿大量繁殖而失控，当地的植物会被吃光而造成一系列自然灾害__。 (3)麻雀既吃庄稼(作物种子)又吃昆虫，曾被列为“四害”之一，曾经号召全民消灭麻雀，结果当年我国粮食不但未增产反而大幅减产。其原因是__如果麻雀被大量消灭，农业害虫会大量繁殖，进而造成粮食大幅减产__。 6．如图所示，老师在课堂做完比较花生仁、大米、牛肉干三种食物所含能量多少的演示实验后，全班展开了实验分析和讨论： 图2 (1)小华认为，该实验并不能完全说明糖类、脂肪和蛋白质三类营养素的供能情况，其理由可能是__所选取的食品可能含有多种营养素，如花生仁中既含有较多的脂肪，也含有较多的蛋白质__。 (2)小明认为将试管中的水改为煤油可使实验现象更加明显，实验误差更小。你认为小明的意见是否正确？请说明理由。__正确，因为煤油的比热容更小，等量的水和煤油吸收相同的热量时，煤油的温度变化更大__。 (3)你对该实验还能发表哪些评论__将实验改在隔热效果较好的实验装置中进行等(合理即可)__(说出一个方面即可)。 7