二年级知识树.pptVIP

说课流程 说课标 说教材 说建议 学习打击乐 有表情地歌唱 认识节奏符号 记录 声音 情感态度 与价值观 过程与方法 知识与技能 体验 模仿 合作 探究 激发和培养兴趣 培养乐观态度 以情育人 义务教育课程标准实验教科书　人民音乐出版社 说课标 渗透品德教育 编写意图 编排体例 说教材 内容结构 立体整合 教材的编写意图 以审美为核心 以学科为基点 以文化为主线 加强综合与渗透 加强实践与创造 学习兴趣贯穿始终 第八单元 静静的 第二单元 难忘的歌 第四单元 快乐的舞蹈 第五单元 兽王 第六单元 愉快的劳动 第七单元 小音乐家 第三单元 童趣 第九单元 飞呀飞 第十单元 跳起舞 第一单元 春天来了 单元结构 《老虎 磨牙》 《狮王进行曲》 《两只老虎》 《猫虎歌》 朗读歌谣 用打击乐伴奏 编创与活动 聆 听 表 演 第五单元 兽王 人文性 文化性 单元结构 人文结构 第四册教材 探索 音响 即兴 创造 创编 节奏 演唱 演奏 综合性表演 识读 乐谱 体裁 形式 风格 流派 表现 要素 情绪 情感 第四册教材 义务教育课程标准实验教科书　人民音乐出版社 编创与活动 表 演 聆 听 四、教学内容及知识内在联系 义务教育课程标准实验教科书　人民音乐出版社 《滴哩嘀哩》 《蝴蝶》 《蜜蜂》 《