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- 2019-10-11 发布于北京
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浅谈初中数学教学中创新方法的运用与实践
中图分类号:G623.5文献标识码:B文章编号:1008-925X(2012)11-0154-02
摘要创新是促进数学教育进步的根本动力。培养学生的创新意识是在新时期教育体制下的重要发展标志,是广大师生在教育与学习过程中的前进方向。然而如何培养学生的创新意识;如何对教育模式进行创新,是现在教育的重要课题。
关键词初中数学;教学模式;创新意识;方法
教育体制的改革使得创新在教学中成为重点探究的内容,创新有助于培养学生的自信心,开发学生的智力,培养学生对数学学习的浓厚兴趣,有助于学生在学习中遇到问题提升自主解决问题的能力。因此创新非常重要。如何使得学生有一个良好的创新氛围;如何激发学生在遇到问题解决问题的创新意识;以及对学生思维逻辑发散能力的培养是今天本文研究的重点内容。
1营造一个良好的创新气氛
在学生的学习过程中,一个良好的氛围,对学生的创新能力的培养起着至关重要的作用。因此教师在传授知识的过程中,要与学生平等交流,与学生多沟通,让学生主动参与其中,引导学生,让学生充分发挥自身的主观能动性。教师要多鼓励学生,让学生大胆进行设想,遇到问题敢于发问,敢于提出疑问,让学生充分发挥自己的主观能动意识,多思考,多与同学交流。遇到不解的问题,教师要进行引导,做好辅助作用,教师在对于学
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