语文上册《掌声》课件.pptx

25掌声;我会读：;调;;默;状元成才路;上下结构;我会辨：;状元成才路;再读课文，找出描写英子变化的句子，

变化以前的句子用“____”划出来。

变化以后的句子用“﹏﹏”划出来。;英子是一个怎样的女生？;上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她小时候得过病，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看到她走路的姿势。;因为她小时候生过病，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势，所以她总是默默地坐在教室的一角。;英子有了什么样的变化？;从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。;谢谢大家！