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做一个有思想的教师的工作计划 　　 　　【案例1】 　　 　　学校为了活跃学生的学习生活，培养学生的多种能力，开展了若干活动。每次活动通知一发，大部分班主任老师就开始忙碌着和学生一起应付学校的活动。如“迎国庆诗歌朗诵比赛”，我们亲眼看着一些班主任老师忙忙碌碌在网上搜索适合学生朗诵的文章，然后把学生叫到办公室亲自指导朗读，其他学生却无需参加；还有学生手抄报活动，任课老师总是直接指定几位较好的学生完成上交，其他学生却没有任务…… 　　 　　【分析】 　　 　　到底为什么学校要组织活动？难道学校真的就是让学生不学习，没事找事干吗？可能大部分老师不曾想过，实际上我们大部分老师为了应付学校的活动，亲自出马督战，而且还同时在抱怨着学校举行的活动太多。我们何不借助学校开展的活动，在班级里掀起读书、诗歌朗诵的热潮，让学生多读书、读好书，然后每个人都朗诵，再从同学中选出读书最好的同学代表全班同学参赛，这样既是一种奖励，也是对同学的鼓舞，使得同学们养成读书的习惯，这对学生的影响将会有多大？我想不仅仅是现在，而是长久的乃至一生的影响！而且从中还可以培养良好的班风。但是，我们老师没有让全体同学参与，对于学校提前就发起的活动并没有认真对待，这样的结果对全班同学产生什么影响？我以为，肯定不会是一种积极的影响。难道学校开展活动真的是在影响学生成绩吗？恐怕都是一些片面的结论吧！当然我也明白学校在组织上还缺