2019-2020同步粤教语文必修一讲义：第2单元　8　我的回顾和答案.docVIP

PAGE 8　我的回顾 [语言建构] 一、读准字音 (一)单音字 桎梏(　　)(　　)　　 真知灼见(　　) 毋庸置疑(　　) 吞噬(　　) 内疚(　　) 夭折(　　) [答案]　zhì　gù　zhuó　wú　shì　jiù　yāo (二)多音字 1．组词辨析法 塞eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(塞外（　　）,活塞（　　）,塞责（　　）))　 强eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(强制（　　）,倔强（　　）,强迫（　　）)) 2．语境辨析法 Kinect人脸识别技术拥有如此博闻强识(　　)的本领，它能区分不同玩家、快速识(　　)别玩家的身份，从而提供更为个性化的体验，比如记住你上次听过的歌曲，或者最近玩过的游戏。 [答案]　1.sài　sāi　sè　qiáng　jiàng　qiǎng 2．zhì　shí 二、写对字形 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(suì（　　）愿,深suì（　　）))　 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(清xī（　　）,白xī（　　）))　　 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(bì（　　）病,凋bì（　　）)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(wèi（　　）口,甲zhòu（　　）)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(tǎn（　　）荡,tǎn（　　）护)) [答案]　遂　邃　晰　皙　弊　敝　胃　胄　坦　袒 三、积累词语 1．理解辨析 (1)以至·以致 两者都是连词，都表示由于某种原因产生某种结果。 “以至”表示在时间、数量、程度、范围上的延伸或用在下半句话的开头，表示由于上文所说的动作、情况的程度很深而形成的结果。 “以致”多用于人们不希望的结果。 (2)中止·终止 两者都是动词，都有“停止”的意思。 “中止”指(做事)中途停止；使中途停止。侧重于“中”，指从中间停止，可能继续，表示事情未做完。 “终止”指结束；停止。侧重于“终”，最终停止，过程结束，表示事情全部结束。 2．明确词义 (1)真知灼见：________________________________________ (2)毋庸置疑：________________________________________ (3)心满意足：________________________________________ (4)聚精会神：________________________________________ (5)畏缩不前：________________________________________ (6)微不足道：________________________________________ [答案]　(1)正确而透彻的见解。(2)事实明显或理由充分，不必怀疑，根本就没有怀疑的余地。(3)非常满足。(4)集中精神；集中注意力。形容专心致志，精神高度集中。(5)因为害怕或有所顾虑而退缩，不敢前进。(6)非常渺小，不值得一提。 [语言运用] 1．判断下面句子中加点字的写法和成语运用的正误，并改正。 有类似想法的古今人物，以及他们已经达到的远见卓识，都是我的不可失去的朋友。通向这个天堂的道路，并不像通向宗教天堂的道路那样舒坦和诱人；但是，它已证明是可以信赖的，而且我从来也没有为选择了这条道路而后悔过。 改正：_________________________________________________ [答案]　远见卓识—真知灼见 2．填入下面横线处的句子，正确的一项是(　　) 这种原始观念的根源， 自然是由于不知不觉地存在着几何概念同直接经验对象(刚性杆、截段等等)的关系，________。 A．这种原始观念也就是大概康德提出那个著名的关于“先验综合判断”可能性问题的根据 B．这种原始观念也就是大概康德提出那个著名的对于“先验综合判断”可能性问题的根据 C．这种原始观念大概也就是康德提出那个著名的对于“先验综合判断”可能性问题的根据 D．这种原始观念大概也就是康德提出那个著名的关于“先验综合判断”可能性问题的根据 D　[根据状语“大概”的位置，排除A、B两项；此处强调关涉及范围，用“关于”，排除C项。] 3．指出下面句子中的语病，并改正。 在12岁到16岁这段时间，我熟悉了基础数学和微积分原理。这时，我幸运地接触到一些书，它们在逻辑严密性方面并不太严格，但是能够简单明了地突出基本思想。 改正：_________________________________________________ ______________________________________________________ [答