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- 约1.92千字
- 约 16页
- 2019-10-10 发布于福建
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情境导入,生成问题 一粒种子破土而出,长成参天大树;一条小溪从雪山发源,流入大海。这些让我们看到生命的进程,感受生命的蓬勃。生命是大自然伟大的作品,是人类永恒的话题。有人说,生命,伟大而神秘,丰富而奇妙,永久而不朽;也有人说,世上没有永恒的春天,亦没有永久的生命。生命到底是怎样的呢?今天让我们一起来学习著名作家严文井先生的一篇散文永久的生命,来感知作者是怎样理解生命的。 永久的生命 严文井 学习目标 1.反复朗读课文,理清行文思路,理解文章主旨。 2.理解作者对生命本质的认识。 3.认识个体的生命是短暂的,人类的生命是永久的,要用短暂的生命去创造永久的价值。 生字难字 臼齿( ) 茸毛( ) 蔓延( ) 凋谢( ) 洗涤( ) 俯瞰( ) 遏制( ) 生字难字 臼齿(jiù) 茸毛(róng) 蔓延(màn) 凋谢(diāo) 洗涤(dí) 俯瞰(kàn) 遏制(è) 作者介绍 严文井(1915--2005),原名严文锦。湖北武昌人。当代作家、散文家、著名儿童文学家。著有《南南和胡子伯伯》、《丁丁的一次奇怪旅行》等。中共党员,《人民文学》主编,人民文学出版社社长、总编辑。 初读课文,理清文章论述层次 第一层:(第一自然段)谈生命的易逝,表现出人对生命的无奈。 第二层(第二至三自然段)通过小草和牛犊具体表
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