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- 2019-10-09 发布于河北
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《长方体和正方体的体积》教学设计
韩城市实验小学 孙阳春
教学内容：
人教版小学数学五年级下册第三单元第三小节长方体和正方体的体积计算的教学内容。
设计思路：
按照新课程标准要求，引导学生在充分感知的基础上，通过说一说、摆一摆、填一填、做一做、想一想等活动以及课件的直观演示，把学生的视觉、听觉、触觉、运动觉协同起来，由感知——到表象——再到本质，让学生在实践活动中掌握知识、丰富表象、提升经验、形成思考。
教学目标：
1、结合具体情境探索、掌握长方体和正方体体积，使学生会应用长方体、正方体体积的统一计算公式解决一些简单的实际问题。???????????????????????
????2、在探索发现长方体和正方体体积的计算方法的过程中，经历观察、猜想、试验、证明的数学学习过程，发展合情推理能力以及抽象概括的能力。
3、使学生感悟数学知识内在联系的逻辑之美。
教学重点：
掌握长方体、正方体体积的计算方法，理解长方体、正方体体积公式统一的过程，并会利用长方体、正方体体积计算方法解决一些简单的实际问题。???
教学难点：
长方体 、正方体体积公式的推导过程，理解长方体、正方体体积公式统一过程。
教具准备：多媒体课件、长方体实物
学具准备：小正方体木块
教学过程：
一、故事导入：
春天来了，森林里可热闹了。瞧！小
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