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- 2019-10-09 发布于山东
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2016 年 9 月编
教学课程指导
游
乐
场
(下 )
(适合10岁以上学生)
2016 年 9 月编
第一节 抽奖游戏
活动目标:
1、通过活动知道概率的意义。
2、让学生初步认识随机数和运算编程模块。
教学步骤:
一、引入
1、问问孩子们有没有玩过转盘类的抽奖游戏。
2、让孩子们说说转盘抽奖的过程是怎样的?
二、建构
引导孩子开始搭建。
参考程序:
程序及说明见 “程序指导”文件夹 《1.抽奖游戏》。
三、整合
程序运行后,让孩子们讨论并研究随机模块和运算模块是如何运作的?
四、发展
让孩子发挥想象,如何降低中奖的概率?如何提高中奖的概率?讨论中奖
跟哪些因素有关?
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