牛郎织女-部编五年级上.pptxVIP

秋夕唐 杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星织女星牵牛星牵牛星织女星牛郎织女 作者 叶圣陶隔河相望的牵牛星和织女星有着什么样的故事呢？初读课文1 牛郎和老牛是怎样相处的？2 牛郎和织女是怎样认识的？文章脉络牛郎身世凄苦与牛相依为命得牛开口相助识得织女结缘默读课文为什么牛郎能够有这段奇遇？为什么老牛如此青睐牛郎？猪八戒也碰到了嫦娥，为什么织女喜欢牛郎而嫦娥却不喜欢猪八戒？织女为什么会碰到牛郎，为什么会留在人间？人物形象牛郎的形象：勤劳善良、关心他人、乐观豁达织女的形象：心灵手巧、追求自由故事象征了我国古代劳动人民的勤劳善良和对美好生活的向往复述故事速读原文，选择你喜欢的片段进行复述首先了解故事内容；复述时尽量口语化；复述尽量简化描述，只把重要内容突出即可离别为什么牵牛星和织女星隔河相望？为什么牵牛星旁边有两颗小星星？初读课文牛郎和织女在人间过得怎样？谁拆散了他们，为什么拆散，怎么拆散的？最终的结果是怎样的？他们过着男耕女织的生活，幸福美满王母认为织女败坏门风，有损天家尊严，要抓回织女，惩罚织女。牛郎苦苦追赶，被玉簪划的银河相隔开来。织女即使受惩罚也不死心，王母拗不过，允许七夕相会鹊桥仙·纤云弄巧宋 秦观 纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却、人间无数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在、朝朝暮暮。人物形象王母