六年级上册语文课件-7.“真美”与“真糟” 第2课时-长春版.pptVIP

* “真美”与“真糟” 3 1.有感情地朗读课文。 2.理解父亲表达的是一种严格的爱，母亲表达的是一种鼓励的爱。 3.通过描写人物动作、语言和心理活动的句子，体会爱的不同表达方式，从父母对孩子的不同评价中体会父母不同方式的爱。 妈妈对巴德评价的部分 爸爸对巴德评价的部分 1.有感情的朗读妈妈和爸爸对巴德评价的部分。 2.注意文中的重点语句。 3.分析人物的心理。 4.请用小组的方式进行讲解。 好莱坞电影公司是迪斯尼公司旗下的电影制片厂，它所制作的影片深受广大观众的喜爱。 我知道 “我”在等待父亲时有何表现？体现了“我”怎样的心情？ 首先，“我”用花字体将诗好好地重新抄写了一遍，接着再用彩笔画上花边，最后，“我”将诗稿放在餐桌上爸爸的盘子里。 体现了“我”的慎重，表现了“我”对爸爸的重视，也说明了“我”十分渴望得到爸爸的表扬。 思考 爸爸妈妈的评价不同，那么他们评判的角度相同吗？你有什么想法吗？ 思考 “真美”是一种慈祥的爱，鼓励的爱。“真糟”是一种认真求实的爱，严格要求的爱。 这两种爱虽方式不同，但目的相同 ，他们共同的出发点都是源于对孩子无尽的爱。 爱无言： 妈妈边读边嚷了起来：“真美！巴德，真的是你写的吗？”妈妈赞不绝口，她甚至说只有神通才能写出如此美丽的诗篇。 我面红耳赤地承认了，心里充满了骄傲。 终于，我听见爸爸将诗稿放回盘子里，直截