翻译能力：新视野-新概念(河南).pptxVIP

翻译能力：新视野，新概念;什么是翻译能力？ 翻译能力就是译者能力或者语言转换能力吗？ 译者是天生的还是后天培养的？哪些人可以做译者候选人？ 翻译能力总体包括哪些方面？ 是否从事翻译工作的都必须具备翻译能力？学术的，兼职的、职业的 翻译能力的培养是否需要专门化？ 如何取舍培养翻译能力的翻译材料？ 如何看待译者能力与翻译能力的区别？ 如何检验翻译能力？ ;What to translate？(meaning、information、content、language material、textual message…) How to translate？(word for word, sentence by sentence,… ) Why to translate？（for whom, for what purpose…） How is the translated? How to evaluate translation？(by author, by reader, by expert,…) 是否以上这些都与翻译能力有关？;把源语语篇翻译成目的语语篇的能力，是译者的双语能力、翻译思维能力、双语文化素质以及技巧运用能力等的综合体现。（方梦之，《中国译学大辞典》，2011:17） 转换能力：双语能力，思维能力、文化能力、运用技巧能力 对于翻译能力的认识经历了历史的变迁 ;complexity heterogeneity approximation open-endedness creativity situationality historicity;“诚心爱法。志愿益人，不惮久时，其备一也； 将践觉场，先牢戒足，不染讥恶，其备二也； 笙晓三藏，义贯两乘，不苦暗滞，其备三也； 旁涉坟史，工缀典词，不过鲁拙，其备四也； 襟抱平恕，器量虚融，不好专执，其备五也； 耽于道术，淡于名利，不欲高衔，其备六也； 要识梵言，乃闲正译，不坠彼学，其备七也； 薄阅苍雅，粗谙篆隶，不昧此文，其备八也。” 热爱翻译；遵循规范；熟悉题材；百科知识；虚心好学；淡于名利；不走歪门邪道；对目的语了如指掌。（翻译能力？） ;“凡译书者，于华文、西文及其所译书中所言专门之学，三者具通，斯为上才；通二者次之；仅通一则不能以才称矣。”;“上论译者学问与道德，二者不可缺其一。只有学问而无道德，则避难就易，态度轻率，不克全力从事，译文既拙，真义亦失，译品必劣。有道德而学养不足，则心余力乏，手不应心，从苦无益，译品必有钎格不通之弊，无足以言翻译？”（张振玉，1969：20）;1.必须通晓???种语言； 2.要有一定的知识； 3.要有政治修养； 4要忘掉自己； 5.要听力好、记忆力好； 6.要口齿清楚； 7.特种训练； 8.要沉着冷静； 9.仪态要端庄。（姜椿芳，1953）;语言-语篇-语用能力 文化能力 策略能力 工具能力 思维能力 人格统协能力。;语言能力 Language competence 文本能力 Textual competence 题材能力 Subject competence 文化能力 Cultural competence 转换能力 Transfer competence（Neubert） ;Transfer competence Awareness of the translation process Advanced reading skills in the source language: pragmatic purpose and inter-textuality Deverbalisation skills Reformulation and composition skills in the target language: grammatically correct and pragmatically adequate plain language. Contrastive linguistic competence Contrastive discourse competence Extra-linguistic competence;合格的翻译专业本科毕业生“应熟练掌握相关工作语言，具备较强的逻辑思维能力、较宽广的知识面、较高的跨文化交际素质和良好的职业道德，了解中外社会文化，熟悉翻译基础理论，较好地掌握口笔译专业技能，熟悉运用翻译工具，了解翻译相关及相关行业的运作流程，并具有较强的独立思考能力、工作能力和沟通协调能力。” 语言能力、思维能力、专业能力、文化能力、自我约束能力、学术能力、运用技巧能力、运用工具能力、行业能力、沟通协调能力 译者能力，职业能力;语言能力 思维能力 专业能力 文化能力 自我约束能力 学术能力 运用技巧能力 运