社会心理学(第二版)教学课件 作者 沙莲香 著 第四章 社会认知.pptVIP

三、归因偏差 1、基本归因错误 又叫对应偏差，它是指人们在解释他人的行为时，夸大行动者的个人因素，低估环境因素的现象。 2、行动者与观察者偏差 观察者倾向于做内部归因，强调行动者内在特征的作用；而行动者对自己行为的归因则倾向于做情境归因，即强调情境的作用。 3、自我服务归因偏差 人们把功劳归于自己、把失败归于外因的倾向。 四、归因的个体差异 复习思考题： 1、自我概念形成的信息来源有哪些？ 2、影响一个人自尊高低的因素有哪些？ 3、人们利用哪些信息对他人形成印象？ 4、简述对应推论理论的内容。 5、简述印象形成的双重加工模型。 6、在印象形成过程中人们对信息进行加工整合时有哪些规律？ 7、为什么一个人根据亲身经验对其他群体所产生的印象仍会有偏差？ 8、影响刻板印象唤起与使用的因素有哪些？ 9、简述刻板印象的利与弊。 10、人们在抵制刻板印象变化时使用哪些策略？ 11、人们在何时才会归因？ 12、简述归因加工的顺序阶段模型。 13、什么叫基本归因错误？产生的原因是什么？ 第一节 社会知觉 第二节 对人知觉——印象形成 第三节 对群体的知觉——刻板印象 第四节 社会认同及群体认同 第五节 对行为与事件原因的推断——归因 第一节 社会知觉 一、社会知觉的含义 (一)感觉和知觉 感觉是客观事物作用于人的感官而引起的一种最简单的反应(包括视、味、听、嗅、触觉)，是对客观事物个别属性的反映或体验。 知觉是当前直接作用于人的感官的整个客观事物在大脑中的反映。 (二)社会知觉的含义 社会知觉就是指个人在社会环境中对他人(某个个体或某个群体)的心理状态、行为动机和意向(社会特征和社会现象)做出推测与判断的过程。 社会知觉包括四个方面的内容： （1）对人知觉(包括对他人和自我的知觉)：是指通过他人外部形态和行为特征的知觉，进而借以了解其心理活动。 （2）人际知觉：是指对人与人之间关系的知觉。 （3）角色知觉：是指对人们所表现的角色行为的知觉。 （4）因果关系知觉：是指对社会事件因果关系的知觉，在有关的一系列社会知觉中对其因果关系的知觉。  与对物的知觉相比，社会知觉有一些独特性： (1)认知对象的独特性。社会知觉的主体可能同时还是社会知觉的对象。 (2)对他人行为的期望会影响社会知觉过程。社会知觉的主客体能够理解彼此间的行为对对方的利害关系，于是知觉者和被知觉者都可以有意识地操纵和利用彼此。 (3)社会知觉加工过程的特殊性。 二、自我知觉及自我概念的形成 自我知觉就是个体对自己的认识与评价。 自我知觉的内容主要有两个基本成分：自我概念与自尊。 (一)自我概念形成的信息来源 1、他人的反馈 2、反射性的评价 3、据自己的行为来推断 4、社会比较 (二)自我概念的作用 人们有一种自我表达的动机，即人们试图通过自己的行动来表达与反映自己对自己认识 (三)自我概念的测量 1、田纳西自我概念量表 2、自我描述问卷Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ 三、自尊及其测量 (一)自尊的构建 1、生活中的成败经验 2、社会比较得来的信息 3、自己的内部标准 (二)自尊的测量 1、罗森伯格自尊量表 2、得克萨斯社交行为调查量表 四、自我认同 (一)认同的含义 认同理论主要有三大取向：生物取向、心理取向和社会取向。 认同是心理学中用来解释人格结合机制的概念，即人格与社会及文化之间怎样互动而维系人格的统一性和一贯性。 (二)自我认同 （1）心理动力论。 （2）社会学习理论。 （3）认知发展理论。 （4）社会基模理论。 (三)自我认同中的性别认同 李孟潮认为，个人的性别认同大约在18个月至3岁之间建立，然而这并不表示小孩已完全了解男性及女性的意义。 (四)自我认同的研究 1、埃里克森对自我认同的研究 人的一生可以分为既是连续的、又各有独特发展课题的不同发展阶段，并提出了著名的“循序渐进的发展学说”。 2、马西亚对自我认同的研究 认同发展中有两个心理社会指标： 一是“危机” 二是“承诺” (五)自我认同的形成确立 埃里克森提出了认同确立的三因素模式，认为认同形成和确立从理论上可以区分为个人的、集体的、相互的三大因素，每个因素中又包含了认知、情感、行为和社会四个方面。 马西亚 在自我认同的成熟度上，基本上可以分成四大类： （1）认同成功（2）认同延缓 （3）认同封闭（4）认同混淆 第二节 对人知觉——印象形成 一、印象形成过程的要素和组织结构 (一)信息要素 1、外表 2、非言语线索 3、行为 (二)印象的组织结构 二、印象形成过程中信息加工整合的方式 1、安德森的平均模型 认为人们把所获得的信息加以平均以获得对他人的总体评价。 2、布鲁尔的印象形成双重加工模型