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- 2019-10-11 发布于湖南
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《老爷爷赶鹅》教案
教学目标
1. 学唱歌曲,以亲切自然的歌声叙述活泼风趣的故事。
2. 初步具备用二部轮唱的形式进行歌曲演唱的能力。
教学重、难点
1. 学唱歌曲,快节奏地唱词做到准确、清晰。
2. 二部轮唱和谐一致。
教学过程(一份供任课教师参考的完整教案)
一、导入新课
师:今天我们来学唱一首罗马尼亚歌曲《老爷爷赶鹅》。
二、节奏练习
1. 师:老爷爷养的鹅非常活泼,一路上叫个不停。
2. 出示节奏 X X X X X ︱ 0 X X X 0 ︱
嘎 嘎 老爷 爷 嘎 嘎 嘎
3. 教师读节奏,学生模仿。
二、《老爷爷赶鹅》歌曲学习
(一)感受歌曲情绪。
1. 老师播放歌曲《老爷爷赶鹅》。
2. 学生感受歌曲欢快、活泼的情绪。
(二)学唱歌曲旋律。
1. 师:谁听出小白鹅是怎样叫的?
2. 老师弹琴,学生演唱歌曲第五乐句。
3. 老师弹琴,学生视唱歌曲旋律。
4. 学生随音乐《老爷爷赶鹅》完整演唱歌曲。
(三)学唱二部轮唱。
1. 老师再次播放带轮唱的《老爷爷赶鹅》。
学生听辨歌曲的演唱形式(二部轮唱)。
2. 学生说一说演唱二部轮唱时应注意的问题。
师:两个声部音量要均衡,不能抢,要注意第
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