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学生会学年工作计划 华南师范大学大学城校区学生会 2010—2011学年第二学期工作计划 回顾过去一个学期，华南师范大学大学城校区学生会 作为华南师范大学学生会的校区学生会之一，平稳健康发 展。努力建设“学习型”学生会，作为服务型与导向型协调 发展的学生自治组织，遇到了前所未有的机遇和挑战。在 校党委的领导下，校团委的指导下，成功进行了学生会系 统系列干部培训、省学联十大会议宣传及精神学习，承办 阳光体育系列赛事及201 0闭幕式，促进解决两期水电费事 件，为服务同学、引领校园文化思潮做出贡献；在内部建 设方面，校区学生会更加注重各类资料、经验的传承，注 重人才的培养，注重整体的协调。 然而，在过去的一学期中，在工作与总结的实践中， 我们清晰地看到了校区学生会运行中的薄弱环节，也看到 了校区学生会发展的潜力，寻根揭底，我们发现一个组织 想要发展得好，品牌活动想要做得强大，最根本的方法是 人的培养，最基本的媒介是活动的策划与举办。根据上学 年的经验，这一学期校区学生的工作重点会将举办活动与 内部建设相结合，以人为本，通过活动工作中实践以及理 论学习相结合培养干部，为组织发展的理念、方式、层次 注入新鲜的血液。鉴于此，华南师范大学大学城校区学生 会2010 -2011学年第二学期工作计划如下： 一、理念定位 在中国共产党成立九十周年、辛亥革命一百周年，在 “十二五”规划实施的首个关键年头；在中共华南师范大 学委员会第十四次代表大会刚刚顺利召开，亚运会、亚残 运会成功举办之际，作为华南师范大学的学生群众性自治 组织，在全国学联第二十五次会议精神以及省学联第十次 会议精神的指导下，大学城校区学生会本学期将把服务和 内部建设作为发展核心要素，将理论与活动工作实践相结 合。继续秉承“全心全意为同学服务”的工作宗旨，“自我 教育、自我管理、自我服务”的工作原则，坚持“团结、 务实、创新”的服务精神结合从同学中来到同学中去” 的工作方法，做出学期的发展方向。 大学城校区学生会的定位：服务型与导向型协调发展 的学生自治组织 方向：专业化信息化可持续 工作要点： 内外兼修，关注干部成长状况 学生会是学校中的学校，内强素质，外树形象，干部 的精神风貌代表一个组织的文化沉淀及发展状况。干部在 精不在多，本学期品牌活动开展比较多，没有长时间的干 部培训阶段，于是在上学期基础上，以特色活动为载体， 以常规活动为依托，为逐步实现学生会组织的年轻化注入 新鲜血液。努力实现团中央书记处第一书记陆昊同志所说： “要求干事坐下来会思考，站起来会说话，拉出去能干 活” 0 分层服务，提高职业规划意识 秉承“全心全意为同学服务”的工作宗旨，分层次、 分阶段服务，10级重点做好大学更好适应引导工作，08、 09级重点进行技能学术提高，07级关注就业。了解广大同 学的发展需求，关注新生、关注毕业、关注人生，在做好 迎新工作的同时，为毕业生提供多方位、多角度的就业指 导和职业咨询。联合相关部处、社团组织，在学生会系统 内部并争取面向全校同学开展职业生涯规划指导活动，提 高大学生职业规划意识和择业能力。 厚积薄发，院系合作深层交流 一校三区办学格局下，学生会需进一步整合资源，从 资讯、人力、物资等方面搭建共享平台，需进一步统筹规 划，信息交流、项目合作、沟通协调机制有待完善，深化 “大学生会”理念。以学生会系统品牌活动、红评为契机, 由秘书处牵头，进行组织架构、人力资源等方面的深层次 交流；为实现红评的化整为零，减轻来年负担，实现今年 工作目标做准备。 系统干培，人才发展放第一位 关注内部建设，让每个学生会干部走出来都具有独特 的气质。在内容上，校区学生会的干部培训分为学生会系 统培训、校区学生会自我培训、部门特色干培三大部分， 在此基础上进一步分化为在岗培训、转岗培训；在形式上, 采用学分制，分必修模块和选修模块，让干部们能够自主 选择自己喜欢的课题进行培训，有针对性地提高自己的素 质。在上学期的基础上，本学期的整体干培见缝插针，采 用师培、朋辈培训、自主学习、团康等模式，在活动工作 实践中发现问题，以理论学习和多种形式培训解决问题、 为干部减压，在保证基础培训的同时，注重 灵活性、主动性、激励性。 组织建设：学习型学生会组织 在全国学联二十五大会议精神和省学联十大会议精神 指导下，继续加强学习型学生会建设。切实加强基层建设, 不断深化广大同学对各级学生会事务的参与，从最大限度 扩大组织的联系面和覆盖面；不断完善机制，推进“学习 型学生会”建设，在工作上发挥各自所长，灵活应对，提 高效率。学生会要主动承担起学生组织中排头兵的责任， 跟进201 0学代会提案后续工作，积极主动参与水电费事件 等突发事情的解决，以网站“失物寻回”系统为依托，维 护学生正当权益，为实现民主管理，为