2019-2020年新培优同步人教版地理必修一练习：第三章　第一节　自然界的水循环.docxVIP

03 第一节　自然界的水循环 课时过关·能力提升 基础巩固 下图为“水圈的构成示意图”。读图,完成第1~2题。 1.图中字母所表示的各水体,分布最广的是(　　) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 2.下列说法中,正确的是(　　) A.在水的三态中,固态水数量最多 B.热带地区没有固体状态的水 C.陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系 D.在水的三态中,液态水数量最少 解析:本组题主要考查地球上水体的组成。第1题,气态水分布最广。第2题,陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系。液态水数量最多。热带地区高山及特殊条件下也存在固态水。 答案:1.A　2.C 3.相同状态下,最有利于地表水下渗的条件是(　　) A.降水强度大,植被稀少 B.降水强度大,植被丰富 C.降水强度小,植被稀少 D.降水强度小,植被丰富 解析:在降水历时长、强度不大、地形平缓、植被覆盖良好的情况下,对地表水下渗最有利。因为降水强度小、地形平缓,雨水在地表汇集成流所需时间长,地表水下渗就多;植被有涵养水源的作用,植被丰富,会增加地表水的下渗。 答案:D 4.读下图,判断图中湖泊与河流的补给关系以及该湖的性质分别是(　　) A.湖水补给河水　淡水湖 B.河水补给湖水　咸水湖 C.河、湖水都以等高线处的雨水为主要补给来源 淡水湖 D.无法判断　咸水湖 解析:河流一般发育在山谷中。在等高线地形图中,山谷处等高线由低处向高处凸出,河流流向与等高线凸出方向相反。由此可以推出应是湖水补给河水,且该湖应该是淡水湖。 答案:A 读“某地的水循环示意图”,完成第5~6题。 5.图中参与了海陆间循环的箭头是(　　) A.a、b、c、d B.b、c、h、e C.d、e、f、g D.e、f、g、h 6.下列能实现b环节功能的是(　　) A.长江 B.副热带高气压带 C.我国的夏季风 D.我国的冬季风 解析:由图可知,a是海洋水的蒸发,b为水汽输送,c为降水,d为地表径流,e为地下径流,都是海陆间循环的主要环节。我国的夏季风从海洋吹向陆地,能够把海洋上的水汽带到陆地上空,属于水汽输送环节。 答案:5.A　6.C 读“城市水循环示意图”,完成第7题。 在城镇建设中,提倡用透水材料铺设“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面。 7.采用“可呼吸地面”之后,上图中四个环节的变化符合实际的是(　　) A.a增加 B.b增加 C.c减少 D.d减少 解析:“可呼吸地面”是由透水材料铺设而成,使地表水下渗增加,地表径流减少,地下径流增加;土壤含水量增加,蒸发增加。 答案:B 8.下图为“我国四条河流径流量图”。读图,完成下列各题。 (1)甲河流在4月份出现涨水主要是靠　　　　　　　　　补给的结果,该河流可能位于我国的　　　　地区。? (2)乙河流主要是靠　　　　　　补给,判断依据是　　　　　　　　　　　　　　　。? (3)丙、丁两河流中,靠永久性积雪和冰川融水补给的是　　河,依据是　 。? (4)四条河流中,水量最大的是　 　河,最小的应该是　 　河,流量最平稳的是　 　河。? 解析:本题以河流径流量图为知识载体,考查对河流水不同补给形式的理解、分析能力。解答本题要抓住以下几个关键点:(1)纵坐标轴和横坐标轴——反映图中曲线的内容:不同月份径流量的变化;刻度数值大小反映流量的大小。(2)曲线的起伏——径流量季节变化的大小:乙河流量最小、最平缓,表明其以地下水补给为主;甲河与丁河夏季流量很大,起伏较大,表明其受夏季雨水补给明显,流量季节变化大,应位于季风气候区。(3)观察个性特征:甲河流在4月份形成小汛期,此时气温回升,积雪融化,补给量大增,但随着积雪量的减少,补给会减少甚至消失;丙河流冬季断流,河流冻结,夏季形成明显汛期,但流量较小,应为永久性积雪和冰川融水补给。 答案:(1)季节性积雪融水　东北 (2)地下水　流量比较稳定且很小 (3)丙　河流冬季断流;流量较小;流量与气温变化一致 (4)丁　乙　乙 能力提升 下图为不同水体之间相互转化关系示意图。读图,完成第1~3题。 1.在下列月份中,箭头a代表的补给主要发生在(　　) A.1—2月 B.3—4月 C.6—7月 D.11—12月 2.甲代表的水体类型是(　　) A.冰川、地下水 B.雨水、地下水 C.雨水、海洋水 D.海洋水、冰川 3.如果在洞庭湖区进行大规模退耕还湖,可导致(　　) A.丰水期a变小,枯水期b变大 B.丰水期a变小,枯水期b变小 C.丰水期a变大,枯水期b变小 D.丰水期a变大,枯水期b变大 解析:第1题,箭头a代表的补给为河流水补给湖泊水,可判断多发生在汛期,长江流域一般6月份出现梅雨天气,进入汛期。第2题,甲水体与长江水和洞庭湖水都存在双向补给关系,冰川水