第一章导论护理教育学.pptVIP

指身体或心理的某一方面机能和能力最适宜形成的时期。 情境1 　　某幼儿园小班，教师向家长反映，张小兵中午吃饭时，将不吃的肥肉用脚踢到对面小朋友的桌下，诬陷其他小朋友，道德品质恶劣。你同意老师的意见吗？ 情境2 　 美心理学家希尔加德作了一个实验：两组各8名28个月婴儿爬梯，梯高约0.8m，共3级，两组预测成绩相等。实验组训练12周，对照组8名未训练，12周后练习一周，速度即追上实验组。该实验说明什么规律和带给教育的启示是什么？ 情境3 　 人的发展有一种客观现象，即身体的发展在出生后第一年和青春期生长速度最快，达到高峰。而脑的发展最快的是出生后5～11个月，5～6岁和13～14岁。这反映了哪条生长发展规律，教育如何利用这条规律？ 情境4 李丽和陆雅在小学是好朋友，而且都是班上学习优等生，经常轮流居于年级总成绩第一、第二名的位置。小学毕业后，李丽按居住地区划块分配到一所普通中学，而陆雅被家长送到区重点实验中学就读。结果考高中时陆雅考入市重点中学，而李丽的中考成绩只够进入一般中学。这可能是什么原因？对教育有什么启示? 情境5 赵卫，数学成绩在全班名列前茅，但语文却经常倒数第一。 生活中，我们发现，盲人的听觉异常灵敏。请用适当的生长发展规律解释这些现象。对教育的启示是什么？ 立体化教材 护理专科教育（Associate Degr