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- 2020-04-03 发布于贵州
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三维目标 知识与技能:1.能听,说,读、写所学的4个单词:如:cake make face name 2.掌握音标/ ei /的发音。 过程与方法:自学跟读,示范法。 情感与态度:培养学生掌握正确的发音方法,培养学生英语语感。 * Unit 1 My school 备课年级:四年级 主备人: 唐玲娜 授课人: 唐玲娜 备课时间:第一周 上课时间:第一周第3课时 学习目标: 1分钟 1、掌握含有字母组合er的单词发音和认读书写。 2、能听、说、读、写 water, tiger, sister, dinner, computer五个词语。 学习重点:能听、说、读、写 water, tiger, sister, dinner, computer五个词语。 学习难点:正确书写water, tiger, sister, dinner, computer五个词语。 自学指导 1 (3分钟) 1、播放Read, listen and chant的录音,让学生听歌谣。 2、让学生跟着动画学说歌谣,同时可用手打节奏。 自学指导 2:(5分钟) 1、播放Read, underline and say 的录音,请划出字母组合er。 2、听音后反复读五个单词,在此基础上进
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