人力资源管理教案4.docVIP

重庆科创职业学院授课方案（教案） 课 名： 教 师： 班 级： 编写时间： 课题： 人力资源管理的理论基础 ----人本管理的概述、层次 授课时数 2 教学目的及要求： 运用有关人本管理理论的知识内容，掌握人本管理的层次。 教学重点： 人本管理的层次 教学难点： 人本管理的层次 教学步骤及内容 ： 一、人本管理概述 (一)人本管理的含义：人本管理是以人为本的管理。它把人视作管理的主要对象和企业最重要的资源，尊重个人价值，全面开发人力资源，通过企业文化建设，培育全体员工共同的价值观，运用各种激励手段，充分调动和发挥人的积极性和创造性，引导全体员工去实现企业的经营目标，依靠全体员工的共同努力促进企业的不断发展。 (二)人本管理的意义： 1、人是生产力中最活跃的因素。 2、企业是为人的需要进行生产的。 3、人本管理是现代企业生产的要求。 4、人本管理是人力资本增值的需要。 二、人本管理的层次 (一)情感管理：情感管理即管理者通过与被管理者的情感交流实现有效的管理。其核心是激发员工的积极性，消除员工的消极情绪。由于企业各个层次的员工都有情感需