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- 2019-10-10 发布于广东
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【学习目标】 【任务训练】 【理论知识】 【强化训练】 【综合训练】 【思考与练习】 * 作者 :陈雅 责任编辑:葛娟 出版日期:2010年8月 IDPN: 308-2010-10 课件章数:19 秘书沟通技能 任务二 参加竞职演讲 知识目标: 了解竞职演讲的含义和特征; 了解竞职演讲稿的写作; 了解竞职演讲的技巧。 能力目标: 能根据竞职演讲的特征演绎不同类型的竞职演讲; 能恰当处理竞职演讲稿的开头和结尾; 能在竞职演讲时正确运用表达技巧; 能区分竞职演讲和其他演讲的不同。 实训1:竞职稿写作训练 【活动目标】 根据老师所给的主题,完成竞职演讲稿的写作。 【活动内容与要求】 要求在规定字数内写竞聘演讲稿。要求:开头和结尾精彩,主体突出,针对性强。 【结果与检测】 教师和学生交流评议打分,选择其中有代表性的三篇进行分析。 通过此次实训,我学到了 实训2:竞职演讲训练 【活动目标】 能运用竞职演讲的技巧和现场调控技巧完成一次竞职演讲。 【活动内容与要求】 请从老师所给的15个竞职演讲岗位中任选一个作演讲训练。要求:时间不少于3分钟。每位演讲者演讲完毕,由教师或学生给予适当点评。 【结果与检测】 检测演讲针对性强,体现岗位特色,主题明确、条理清楚、表述流畅,态势语自然得体。由同学评选“最佳竞职演讲者”。 通过此次实训,我学到了 一
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