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- 约 50页
- 2019-10-13 发布于湖南
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Unit 2 What should I do ?
Teaching goals (教学目标)
1.Words phrases : keep out , loud , argue , What’s wrong ? football , either , except , themselves , include ,etc .
2.情态动词could /should 的用法。
3.Why don’t you … ?结构表建议的运用。
4.如何谈论问题及提出建议。
5.在处理问题中学会自省与人际交往。
Important and difficult points (教学重难点)
1.should /could 情态动词的用法。
2.如何提出建议。
教具: a tape recorder5 , cards .
第一课时
课前准备:
教师:录音机,所学物品的图片、教学挂图。
学生:英语点金教练及相关的学习用具
Teaching procedures(教学步骤) (教学过程)
Step 1? Leading in(导入话题,激活背景知识)
1. Greetings and free talk .
2. Check the Homework(家庭作业) .
Step 2? Pre-task(任务前活动)
T: I want to buy a new guitar but I don’t
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